摘要：声乐演唱将声音作为媒介,充分糅合了表演、音乐、语言等多方面内容的艺术,现阶段我国普通高校的教学资源层次不齐,其培养目标、教学目的都各不相同,然而声乐教学曲目的选择是一项具有技巧性、严谨性的工作,在实际教学过程中,教师应按照学生学习的不同程度、领悟能力及声音条件,结合相关标准为其选择适合的曲目,这对声乐教学训练意义很大。基于此,本文首先针对高校声乐教学的现状进行了梳理,然后对高校音乐课堂的实际情况进行了总结,最后提出了几点高校课堂声乐教学曲目选择与运用的策略,供大家参考。

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