试论小学语文课堂教学用语
赣南师范大学; 三湖镇中心小学
教学语言
课堂
语文教师
摘要：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教师的语言修养极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”现实生活中一系列的教学实践充分表明:一个教师准确,生动、形象、饱含激情与启发的语言,往往能够激发学生学习的热情,营造出一种十分融洽的学习氛围。一名优秀的人民教师,其语言必然饱含深厚的学识和文化修养,能够折射出教师个体独特的人格魅力。恰到好处的教学语言,能够打开学生的心灵,启迪学生的智慧,在教育教学实践活动中起着至关重要的作用。
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