摘要：近年来,国家出台政策要求专业技术人员参加继续教育,通过在职学习提高专业技术水平。本文分析公共图书馆馆员培训现状和存在问题,探讨继续教育视阈下公共图书馆如何提升馆员培训效能。

简介：《办公室业务》（CN：43-1514/D）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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