摘要：美国高校本科招生'考试可选择'政策始于1969年,现在越来越多美国高校实行这一政策。考试可选择政策的初衷和实行结果显示这一政策对弱势群体学生和高校双赢。虽然如此,但这一政策也引起争议,支持者和质疑者展开激烈交锋。尤其是SAT和ACT主办方为维护其巨大的商业利益,不断组织研究者抛出标准化考试仍是大学招生录取应该考虑的研究结果,遭到支持'考试可选择'政策倡导者的猛烈抨击。美国'考试可选择'政策同时兼具内在、中间层面及外在价值。

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