摘要：在新闻传播领域进行的媒介融合的探索和尝试，对新闻传播人才提出了新的要求，在原有的新闻传播教育的培养体系中，需要增加新的内容以适应对人才的新要求。以此作为研究背景，重点讨论社会角色设定在思维方式训练中的重要}生，并提出如何在教学实践环节进行社会角色设定和思维方式训练的基本模式和路径。

简介：《传播与版权》（CN：45-1390/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社