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“互联网+”背景下大学英语教学改革发展探究

王燕 宁夏民族职业技术学院; 宁夏吴忠751100
大学英语教学   多元化   有效性  

摘要:“互联网+教育”时代的到来不仅给大学英语教学带来了机遇,同时也是对英语课堂教学的一种挑战。作为英语教育工作者,如何将“互联网+”的优秀教育资源与教材教学内容有机结合起来,探索新型的英语教育教学模式,对进一步提升高职生大学英语课程学习品质,达到良好的教学效果,具有重大的现实意义。

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