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数媒时代儿童媒介素养的问题与提升

孙雅丹 中南民族大学文学与新闻传播学院; 湖北武汉430074
儿童媒介素养   培养   数媒时代  

摘要:随着互联网和媒介技术的进步,在“数字”浪潮的冲击下,各行各业都面临着技术飞跃的重新洗牌,而媒介的数字化发展更是给人们的生产、生活带来不可小觑的变化。儿童作为数字时代的“原住民”,在其身心尚未发展成熟的情况下,对于新媒介的认知、接触和使用均不完全,缺乏批判和独立思考能力,逐渐沦为“儿童玩工”,这就使得儿童媒介素养的提升变得更加迫切。文章从数媒时代的背景切入,对当下儿童的媒介接触环境进行论述,并从家庭、学校、媒体以及政府四个主要方面对提升儿童媒介素养提出改进措施。

简介:《传播与版权》(CN:45-1390/G2)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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