摘要:刚进演奏厅时,听到主讲人王老师说待会儿声音会很大,于是我一路往后跑,坐在了倒数第二排。远距离保护了我的耳朵,却让我对台上小老师拿的乐器看得不甚清楚,并且还闹了个笑话。上台体验时,我指着一个乐器对“小老师”说:“我要学小锣。”然后,我发现他的表情有点奇怪,于是跟他打招呼:“嗨!”他“扑哧”一声笑了,说“这是铙钹,不是小锣。”
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