摘要：在财会专业人才培养的过程中，多种教学方法的结合利用，可以激发起学生的学习兴趣，对提高教学的效率性有着重要的影响。情景教学作为会计教学常用的方法之一，能够有效的改变传统会计教学中单一的教学方式，丰富会计教学的实践性和系统性。通过情景教学方法的使用，让学生在实践的过程中，模拟会计工作的环境和工作的内容，激发学生会计学习的热情。本文以会计教学方法——情景教学法为研究对象，通过结合教学实践的模式，对其进行了研究与探讨。

简介：《财会学习》（CN：）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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