摘要：学校突发公共卫生事件由于事关师生员工的身体健康，一旦发生极易在微信中广为传播。相比一般舆情而言，学校突发公共卫生事件的微信舆情虽则大多由UGC生产，内容呈现出碎片化的特征，但其基于关系的圈子传播，使得舆情可信度高，不但有可能迅速发酵，而且有可能因为夸大其词滋生社会恐慌情绪。各级教育部门须加强对微信舆情的监测，及时发现有可能产生的各类学校突发公共卫生事件，充分利用微信公众号实时传递权威信息，开展对象明确的舆论引导。

简介：《当代教育论坛》（CN：43-1391/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社