摘要：湖湘"非遗"文化融入艺术设计类专业拟从湖湘"非遗"文化进课堂、湖湘"非遗"文化进教材、湖湘"非遗"文化进第一课堂、湖湘"非遗"文化进第二课堂开展研究,分析融合的路径形式,探究艺术设计专业突破传统教学模式的路径。

简介：《大观》（CN：1003-5346）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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