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新时期教师工作的实践研究

周利秋; 吴玲; 王馨; 刘颖 东北农业大学; 黑龙江哈尔滨150030
教师   定位   实践要求  

摘要:新时期教师工作实践包括教师职业作用定位、角色定位和素养定位三个方面。在实践上要完善保障机制,让教师在岗位上有幸福感;坚持以师为本,让教师在事业上有成就感;弘扬尊师重道,让教师在社会上有荣誉感。

简介:《对外经贸》(CN:23-1578/F)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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