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生态学视域下新媒体与综合英语课程教学的结合

翁柳娜 广东工业大学华立学院; 广东广州511325
生态学   新媒体   综合英语   课程教学  

摘要:21世纪是信息化时代,也是全球化的生态时代。新媒体的兴起改变着人类社会的传播生态,也影响着人们的生活方式和教育模式。为了更好地利用新媒体服务综合英语课程的实践教学,文章从生态学的角度,利用生态学相关理论,分析了综合英语课程的教学生态系统及其特征,并探讨了新媒体在该课程教学生态中呈现的生态特征和功能。

简介:《对外经贸》(CN:23-1578/F)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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