摘要：新时代背景下,民办院校需探索适合自身的人才培养途径,在目标定位、课程体系、教学模式等方面不断探索和创新。通过分析SPOC混合教学模式在民办院校教学中的应用,并列举具体案例,结果显示,通过SPOC混合教学模式学生成绩得到提高,同时学生能够建立起团队合作精神,表现出更主动解决问题的态度。

简介：《对外经贸》（CN：23-1578/F）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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