欢迎访问发表云网!为您提供杂志订阅、期刊投稿咨询服务!

动态评价理论在非专业大学英语写作教学中的应用

孙宏兵 西安工程大学人文社会科学学院大学英语教学部; 陕西西安710048
动态评估   介入   写作引言  

摘要:动态评价理论指在评价过程中,通过评价者和学习者之间的互动,来探索和发现学习者潜在发展能力的评价方式.动态评价理论在大学英语写作教学中运用的时候,要结合写作的具体过程和学生的具体情况,发掘学生写作方面存在的具体问题,针对这些问题设计相应的介入手段.

简介:《大学教育》(CN:45-1387/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

大学教育

省级期刊 下单

关注 26人评论|2人关注
服务与支持