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基于职业素养的初中语文教学中传统文化的渗透策略

刘淑芹 甘肃省金昌市第四中学; 甘肃金昌737100
语文教学   传统文化   渗透策略  

摘要:中国传统文化是我国文化遗产重要的组成部分,将传统文化渗透于语文教学,不仅是传承传统文化的有效手段,也是树立当代中学生健康、科学的人生观、价值观的重要途径,是语文教学目标之一。

简介:《发明与创新》(CN:43-1401/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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