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基于“三元融合”培养应用型人才:新型产业学院的建设路径

刘国买; 何谐; 李宁; 梁俊平 福建工程学院; 福建工程学院工程教育研究中心; 龙岩学院教务处
产教融合   产业学院   应用型人才培养   嵌入式课程  

摘要:产教融合、校企合作是应用型人才培养的重要途径,产业学院是主要的载体。基于产学合作理论,本文分析了传统产业学院的内涵特征和存在的问题,提出'以项目为核心'构建'嵌入式课程和混合式教与学'的'跨界'产业学院,缓解传统产业学院目标定位单一、结构功能弱化以及组织运行固化等问题,探讨了新型产业学院运行保障机制。

简介:《高等工程教育研究》(CN:42-1026/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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