大科学范式下顶尖科技人才及其培养模式——基于21世纪日本诺贝尔奖井喷现象的分析
浙江大学教育学院
大科学
顶尖科技人才
诺奖得主
日本
摘要：大科学时代,本专业研究能力之外的学术视野、沟通能力、协作能力等综合素质对科学研究的作用越来越重要。日本21世纪诺贝尔奖的井喷,很重要的因素是其以东京大学为代表的顶尖科技人才培养模式替代了传统的京都大学模式,有效适应了对科学家全方位能力素质培养的要求。这一模式的特点是强调本科阶段的推迟专业化以及研究生阶段的跨学科培养。正是基于上述因素,宽口径、重基础能力训练成为日本新世纪高等教育改革的主要方向之一。
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