“全员班主任”之我见
惠州市惠阳区职业技术学校
副班主任
全员管理
教育教学模式
班级管理模式
80年代
摘要：我国经济的快速发展对人才的需求越来越多样化，过去的教育教学模式已经不能满足现今社会的需要，这就迫切需要新的教育教学模式与之相适应。从上世纪80年代开始，我国就有人提出了“全员班主任”的教育教学模式。全员班主任，是在教学班中安排一位正班主任之后，把在教学第一线的任课教师都分到班级中担任副班主任，并根据老师的特点进行分工，共同管理班级，形成全员管理、积极参与、密切协作、齐抓共管的学校班级管理模式。
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