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广东教育·高中版
  • 主办单位:广东教育杂志社
  • 主管单位:广东省教育厅
  • 国际刊号:1005-1422
  • 国内刊号:44-1145/G4
  • 邮发代号:46-299
  • 全年订价:¥256.00

广东教育·高中版杂志

杂志介绍:

广东教育·高中版是一本由广东教育杂志社主办的教育期刊,2005年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:应考方略_英语胜经、应考方略_选考高参、应考方略_校长论坛等。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 2005年 创刊时间
  • 广东 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

广东教育·高中版杂志简介

《广东教育·高中版》创刊于2005年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。该杂志始终坚守教育初心,传播前沿理念,关注教育热点,为广大高中教师、学生和家长提供了丰富的教育资源和指导。

该杂志以“宣传党的教育方针,传播先进的教育理念,服务高中教育教学”为宗旨,致力于推动高中教育的改革与发展。每期杂志都精选了一系列高质量的文章,涵盖了教育教学、课程改革、心理辅导、高考政策等多个方面,为广大读者提供了全面、深入的教育资讯和指导。《广东教育·高中版》杂志还注重与读者的互动和交流,通过开设专栏、举办活动等方式,积极听取读者的意见和建议,不断优化内容和服务。同时,该杂志还积极推广优秀的教育成果和经验,为高中教育的创新和发展提供了有力的支持。

作为广东省唯一的基础教育宣传刊物,《广东教育·高中版》杂志在广东省内外享有很高的声誉和影响力。它不仅是广大高中教师进行教学研究、提升教育水平的重要参考,也是学生和家长了解教育政策、规划学习路径的权威指南。总之,杂志以其专业的定位、丰富的内容和优质的服务,成为了高中教育领域的一份重要力量。未来,它将继续秉承教育初心,不断创新发展,为推动我国高中教育的进步贡献更多的智慧和力量。

广东教育·高中版投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)论文为课题项目者,须在标题末尾处标注*(上标),并与当页末尾*链接,*后写明:本文系某年度某立项单位课题(课题编号:)阶段性成果。

(二)稿件必须注明第一作者和通信作者简介,简介均应包括:姓名(出生年—),性别,民族(汉族可不写),籍贯,(注明省、市或县),职称,主要从事什么研究或工作,E-mail,详细通信地址,联系电话。

(三)引言一般不超过500字,概述本研究的理论依据、思路、实验基础及国内外现状,并应明确提出论文研究的目的。

(四)来稿文责自负。作者应对稿件内容和署名负责,且保证稿件内容不得抄袭或重复发表。编辑部对来稿有权做技术性和文字性修改,实质性内容修改需征得作者同意。

(五)插图与表格:插图和表格分别用阿拉伯数字顺序编号,注明图题与表题,图片须提供原图印刷文件,表格建议采用三线表。

(六)摘要应是一篇完整的短文,不分段,不用图、表,公式和参考文献的序号,不出现非公知公用的符号或术语和缩略语。篇幅一般不超过300字。并附英文摘要。

(七)来稿请附中英文标题和摘要、关键词、作者个人简介、稿件情况(基金项目、科研课题)。

(八)来稿请附中、英文的题目,其中,中文题目不超过20字,题目要能概括文章主旨,且须简明、具体、确切,必要时可加副标题。

(九)来稿的注释均为脚注形式,每页单独编码。其他格式要求及注意事项可参照本刊注释体例,对于具有较高学术价值的论文,字数要求可以适当放宽。

(十)务必在文中引用处上角用方括号注明参考文献序号。参考文献书写格式参见GB/T7714-2015。作者不超过3人的全部给出,3人以上只写前3名,后加“等”。

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