德国高等教育能力建模与评估项目(KoKoHs)论析
江南大学人文学院; 江苏无锡214122
kokohs项目
能力建模
大学生学习成果
德国高等教育
摘要：创新高等教育大学生学习能力的评估方式与内容,日益成为国际高等教育改革与发展的重要课题。由德国联邦教育及研究部资助开发的“高等教育能力建模与评估”项目(KoKoHs),主要通过构建兼容性强的模型及关注模型的验证与方法论创新,以评估学生高等教育能力水平。该项目具有评估领域广泛、国际性突出及适应性强的特点,在国际高等教育能力评估领域表现出日益重要的影响力。
简介：《高教探索》（CN：44-1109/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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