摘要：1.高中化学教材中图象的使用现状.在高中化学教学中,教师通常只侧重文字教学,而忽略图象的使用,甚至有些教师只是单纯地将其看作是教材中的“插图”,导致教学过程中对章节图象的使用率较低.2.高中化学教材中图象的特点2.1加入大量的彩色图表随着教材的不断升级与变革,现阶段化学教材中的图象大多数都以比较鲜艳的颜色呈现,这在一定程度上会吸引学生的注意力,彩色的图象也能够彰显教材中的重点教学内容,能帮助学生从图象中获得更加充足的信息,其中包括反应物的颜色、状态,以及反应现象等.

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