实习总结万能版大全11篇

实习总结万能版篇（1）

考察完毕，书店的经理为大家介绍了新华书店的经营情况以及一些基本情况。并接受了同学们的提问。有同学问到新华书店是如何摆设图书，书店经理回答说，书店书籍的摆设是按照市场导向原则来排列的，市场最需要那类书籍，我们就把哪类书籍摆在最显眼的位子。同时还考虑方便读者选购这一原则。以最大的努力来方便读者购买自己想购买的书籍。有同学问及是否有出版社给钱给书店进行图书的营销工作。经理作了肯定的回答，并指着书店书架上方印有各个出版社名字的灯牌说，这些钱就是各个出版社出的。同时经理还介绍了书籍营销的重要性所在，点明书籍的营销是出版工作最为重要的一个环节。并列举上海，广州大型书店的营销工作作为例子，指出这些书店每年光花在营销上的资金就达200――300万元。除送礼品，赠送图书外，这些书店还在节日送花。就有同学关心的日益增加的电子书对图书市场的冲击问题。书店经理回答说，就目前为止，欧美等发达国家的图书销售量仍旧保持着增长态势，电子书对传统出版目前还没多大影响。就如何收集读者信息反馈这一问题，经理回答说，目前海口新华书店已经通过iso9001国际质量体系认证，在管理上日趋完善。顾客满意度达80%以上。同时书店会定时进行读者意见收集。更好完善自己的工作。最后，书店经理还回答了同学们关于畅销书如何届定出来这一问题。指出畅销书必须是反应社会热点问题的或者是出版社极力推荐的书。同时提醒同学们要用管理学理论来经营各类图书，懂得管理学中的“二八”定律和近几年兴起的“长尾”理论。

参观完新华书店后，大家在书店里留了合影。下午，一行人又风风火火赶到位于海甸开发区的南方出版社。在南方出版社，大家在参观了出版社的编辑部以及文化传播公司后来到了出版大楼三楼的第一会议室。出版社的王副社长致辞欢迎同学们的到来同时对南方出版社作了简短的介绍。出版社的辛总编结合自己的工作体会，就国内外出版形势，图书出版冷热点，如何打造出色出版社这三个热点问题为大家开了一场讲座。

辛总编首先概括了出版社的五大特点：集团化，集约化，快速化，数字化。并把中国美国的出版社作了一下简单比较。他谈到，美国出版社有5300多家，而目前中国出版社在数量上只有美国出版社的十分之一多点，出版物方面中国更是少得可怜。不过近几年国家多个部门已经在对出版社进行改革，实现出版社的事业单位到企业单位的转变。上海，四川，广东也已经出现了很多出版集团。谈到出版集团，辛总编总结了出版集团的几大优点：1，人才物资高度整合，高度集中，打破了原先小大小闹的局面。人才集中，便于出精品。2，有能力出版大型书籍。3，办公环境好，一般位于省会城市，交通发达，便于与作者进行交谈。4，产供销更为顺畅。但同时辛总编也谈到了出版集团的劣势所在，那就是外行领导内行，同时出版社间的磨合期太长，各出版集团子公司间政策不同引起的种种问题。

在谈到数字出版这一问题时，辛总编根据自己的工作经验，预言5年内电子出版难有大的成就。他谈了纸质图书的优点所在：便于保存同时传统的阅读观念使大多数人还是倾向于阅读纸质书籍。

就热点图书这一问题，辛总编总结出来四大热点图书：历史类图书，青春文学类图书，励志类图书以及工具书。在谈到历史类图书时，辛总编列举了前段时间热销的《易中天品三国》和于丹的《论语心得》作为例子。他点出，《易中天品三国》销售量目前已经达到370万册，而于丹的《论语心得》第一版首印就达到125万册。这些数据，让同学们目瞪口呆。一般而言，销售量达到5万册就可以算是畅销书了。这样看来，易中天，于丹似乎创造了畅销书中的神话了。辛总编也指出了之所以会出现历史类图书热的原因。首先是社会比较浮躁，人们希望能从历史类图书中得到一丝宁静。其次就是社会上流行的历史书阅读热潮。

冷点图书方面，辛总编也总结出来五大冷点图书。1，中国古典类精品图书，如《诗》，《书》等。2，当代文学研究图书冷。3，“三农”图书冷。4，精品少儿图书冷。5，引进版图书少。同时，辛总编还谈到中国出版业的一些不良现象。如急功近利，重复出书，盗版书多等等。

就如何建设出色出版社，辛总编发表了自己的看法。他认为一个好的出版社应该要有过硬的领导班子。具备四气。一，底气。体现在有扎实的基本功。二，骨气。体现在敢于竞争，敢于拼搏。三，锐气。体现在敢于开拓市场。四，大气。体现在能容忍人，能容住人。同时编辑人员要有高度的责任心，敏锐的目光，高超的策划能力，良好的人际关系。校对人员要有奉献精神，具备扎实的基本功。同时还需要有一个强有力的后勤保障体系。

实习总结万能版篇（2）

商务印书馆国际有限公司(以下简称“商务国际”)于2010年出版了《英汉多功能词典》，外语教学与研究出版社与台湾建宏出版社也曾于1997年出版了一部同名词典。本文的评析对象，是商务国际版的《英汉多功能词典》(2010)(以下简称《多功能》)。《多功能》的蓝本词典是日本旺文社出版的《旺文社新知英和辞典》。台湾三民书局以该词典为基础进行了翻译改编，出版了《三民新知英汉辞典》。经过三民书局授权，商务国际于2010年在中国大陆出版该词典的英汉简体字版(见《多功能》出版说明)。

从词典类型学上看，《多功能》是一部典型的教学型词典。日本教学型词典的编纂，尤其是英、日双语教学型词典的编纂，一直受到二语教学理论的影响，因此在词典定位上非常精准。教学型词典的奠基者——帕尔默(Palmer)和霍恩比(Homby)，是在日本从事英语教学的过程中，发现二语学习者在语言学习过程中所需要的语言信息的类型，并将其植入所编纂的教学型词典的开山之作——《英语习语及句法词典》之中，最终发展成为一种具有类型学特点的词典编纂范式。而且，《英语习语与句法词典》最早是在日本出版发行的。因此，日本学界和出版界最早接触到教学型词典，有近水楼台之利。日本词典编纂者在借鉴英语单语学习词典编纂基本范式的基础之上，立足于日语自身特点，关注日本英语学习者的语言需求，在借鉴的基础上有所创新，其双语词典有着非常鲜明的特色。本文拟从宏观结构和微观结构两个方面对以《旺文社新知英和辞典》为母本词典改编而成的大陆版《多功能》进行评介。

一、《多功能》的结构分析

1.《多功能》的宏观结构分析

宏观结构指“词典中按一定方式编排的词目总体”(黄建华2001：49)，决定词典中所包含的词条类型并组织词目表，是词典宏观结构中的一个重要问题(Atkins，RundeU 2008：160)。

《多功能》的目标用户是高中程度以上的语言学习者，属于中阶学习词典的范畴。通常而言，中阶英语学习词典的收词量多在5万条以下。比如《牛津中阶英汉双解词典》第三版收词4.7万条，第四版收录词语5万余条。《朗文中阶英语词典》第一版共收词4.4万余条。《剑桥中阶英汉双解词典》第一版收词4万余条。而《多功能》收词超过7万条，在同类型词典中收词量最大。

“词典存在的价值不仅仅在于它的收词规模”(Illson 1986：10)。词典除了在收词数量上要满足一定的标准之外，还需要注意收词单位在语言系统中的基础性和常用性，这对不同水平的学习者而言都是非常重要的。

《多功能》非常注重收词立目的基础性和全面性。按照语言符号在日常交际中的使用频率，《多功能》将立目单位分为常用词汇和非常用词汇两个大类。同时，常用词汇内部又进行了次范畴化，分为最常用词汇(约1300个)、次常用词汇(约2000个)以及常用词汇(约3000个)，分别用3个星号、2个星号和1个星号予以标识。尤其是最常用词汇，除了采用星号标识之外，所采用的字号也明显大于其他的立目单位，达到了视觉上的凸显。这种处理方式符合帕尔默提出的二语教学中“词汇分级”的教学思想，同时也符合语言经济学的基本原理——编纂者可以通过不同的编纂手段提示词典用户：在同等程度的认知努力下，哪些词汇的习得与掌握会换来更大的语言交际价值。最后，《多功能》对立目单位进行词频标识与该词典收词的大容量非常契合——立目单位的广泛性是为了帮助词典用户实现解码功能，而词频标识则在此基础上，突出了积极词汇，有利于对其进行深度处理，以帮助目标词典用户完成语言编码功能。

值得注意的是，在词表选择上，《多功能》沿袭了美国大学词典的做法，加入了百科词汇与文化词汇。我们以“J”部为例，分析其中的百科词汇和文化词汇。在《多功能》中，以大写形式出现的百科词汇与文化词汇共计71个。我们按照它们所表示的语义类型予以分类，具体见下表。

实习总结万能版篇（3）

中图分类号：G251.6 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）09-0333-02

一、对图书馆和博物馆的认识和理解

（一）图书馆和博物馆的作用与意义

1、图书馆和博物馆的作用无法估计。中华民族在源源流长的历史长河中，有无数的文学家、历史学家、政治家、军事家、哲学家和思想家，他们哪一个不是利用皇家的藏书和民间流传的书籍及其它典故、杂记和诗歌而创作出来的作品，像诗歌、散文、小说、传记等。如司马迁的《史记》，它是我国第一部纪传体通史④，系统地总结了在汉武帝之前的三千多年的历史和文化，内容涉及到政治、经济、军事、外交、法律、文学、哲学、天文、地理和医学等各个方面。司马迁是自“三皇五帝”时代到汉朝汉武帝以前历史文化的集大成者。所以，鲁迅先生高度评价为：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。他把《史记》与《离骚》来相提并论。同时，《史记》的创作方法也为后世文学、史学和其它学科分门别类创造了典范。

2、图书馆和博物馆的意义。一般来说，一所大学图书馆或博物馆里的藏书就高达几十万册、几百万册，甚至更多，能使学生博览群书和习文练武之场所。历史上和现实生活中曾有数位大家都是靠借助于图书馆或博物馆的藏书来参考学习，如世界上最早的博物馆之一大英博物馆，又叫不列颠博物馆。

大英博物馆始建于1753年，它是在英国医生汉斯・斯隆尼爵士的私人收藏文物古玩（7.9575万件）物品的基础上建立起来的。早期馆址在蒙塔古大厦，后来随着18世纪英帝国的扩张，大英博物馆的收藏品从世界各地源源不断流往伦敦。新馆坐落在伦敦市中心，占地约12英亩，建筑面积达10万平方米，该馆藏书数以千万册。有世界各国大量的书籍、手稿和历史档案等，除英文外，还有中文、蒙文、俄文、德文、法文、阿拉伯文、波斯文等。该馆阅览室，始建于1857年，总面积为1350平方米，有过历史上不少学者、专家在此地进行学术研究和写作。据说卡尔・马克思移居伦敦后（1849-1883年）在大英博物馆，为了写作《资本论》（Capital），他参考了1500多本图书资料，并做了详细的摘录和评注，一共写了24本笔记，这就是后来的，所谓《伦敦笔记》。为后来写作《资本论》专著提供了大量的资料⑤。当年为了写作《资本论》曾经在大英博物馆他的座位下践踏出了一米多长的痕迹，如今这里还存放着马克思1874年3月26日的借书条，有马克思的亲笔签名。

另外，列宁在写作《帝国主义是资本主义的最高阶段》一书中，⑥也是靠列宁在瑞士、伯尔尼后又在苏黎世等地的图书馆和博物馆查阅和收集了大量的资料。据统计，列宁共阅读了148本图书，其中有德文106本，法文23本、英文17本、俄文2本，并作了大量笔记。同时还有49种期刊杂志，德文34种、法文7种、英文8种，总共摘录232篇文章。再就是还有世界各国的经济、技术、军事、外交、政治及工人运动和民族解放运动的有关文献资料。从1916年1月写作到1916年6月19日最终定稿，完成《帝国主义论》⑦的写作。

其次是一生览群书（他私人藏书就有10万多册），在青年时代就在湖南长沙读书期间利用图书馆查阅资料，后来又利用在北大图书馆工作期间的平台借书学习，就是在建国以后还要身边的工作人员到北大、清华图书馆跟他借书看，为指导新中国的社会主义革命和社会主义建设发挥了极其重要的作用。还有其他学者和专家也都是利用图书馆和博物馆来收集资料写作论文和做科研工作作参考的。所以，大学图书馆和博物馆作为学生学习场所，同时也是专家和学者收集资料的知识宝库，它们的作用与意义是众所周知的，也是无可估量的。

（二）图书馆的藏书多少是衡量一个高校整体水平的标准之一。如剑桥大学图书馆藏书在上世纪90年代就有350万册，牛津大学图书馆藏书为600万册，日本东京大学图书馆藏书为660万册，美国耶鲁大学图书馆藏书为900万册等⑧；还有我国的大学图书馆，如我国十大名校之一的北大图书馆，建筑规模最大、藏书量多达650万册，阅览室座位有4000多个，号称亚洲高校第一。也有人说，高校很多，图书馆是高校的标杆和核心建筑，高大宏伟，古香古色，庄严而神秘，甚至有人把图书馆比着大学的心脏。所以，它们都是世界著名的高校，因此，它们对世界高级专业人才的培养意义重大。

二、关于广州工商学院提倡全校学生要“五进”的号召，即进课室、进图书馆、进实验室、进体育馆、进社会。在这五进中，其中有重要一项就是进图书馆。“进图书馆”是指学生利用课余时间到本校、邻校、本地（当地）各类图书馆查阅或借阅相关书籍资料进行学习，因此，利用图书馆，博物馆，查阅相关资料和阅读书籍、博览群书，拓宽知识面，改善知识结构，增长才干和启迪智慧。能更进一步制定好个人职业规划，选择正确的人生道路；同时努力提高道德修养，做一个有理想、有信念、有目标、讲道德，为国家、为社会和民族作出较大贡献的合格大学生。

三、广州工商学院图书馆服务的宗旨：努力办好广大师生满意的图书馆，积极配合学院要求学生“五进”学习的模式，同时加强与国际图书馆交流和合作。

1、现学院图书馆使用金盘图书馆集成管理系统，在图书管理中实行图书采访、编目、流通、典藏、配置、分类、检索、连续出版物管理等各项业务工作均全面实行统一的自动化管理。

2、图书馆全天开放

图书馆每周开馆七天，由上午8：30―晚10：00，全天13个半小时（包括周六、周日），工作人员实行两班倒。每日各校区接待师生都超过1000人次（主要是新生）。2014年9月以后，本学院在校人数近30000人。学生通过2013年学院领导号召“五进”以后，进图书馆的学生更多。他们都利用第二课堂学习来开阔眼界，博览群书、吸收更多营养，能利用图书馆的资源来增加更多、更广、更新的知识。正如国际著名华人数学家哈佛大学教授丘成桐⑨2014年11月在中山大学演说的那样：“学好文史哲，才能成为大数学家，数理与人文的学习都是互通有无的。在谈到数学家高斯、黎曼，都在寻求数学和物理的哲学思想。至于爱因斯坦更加大量地采用到哲学家恩斯特・马赫的想法，”等等。所以说，无论学哪种专业的学生，都不要把哪门学科孤立化，其实它们的知识都是相通的，好像一张蜘蛛网，相互联系的。因此，走进图书馆和博物馆学习更多知识才能弥补这一缺陷……

3、图书馆各个阅览室全方位开放

图书馆不仅开放流通书库、报刊室、检索室、电子阅览室、专业图书样本室、读者服务部等，而且开放多个学生自习室供学生使用。还有为了让学生联接图书馆网络、专门设置软硬件设施、还拥有千兆核心交换机等网络交换设备以及网络安全设备、应用服务设备等。在各个阅览室及公共区域均设有网络端口，无线网络信息节点覆盖全馆的师生读者可以随时利用图书馆提供的计算机终端或自带计算机设备来查询馆内图书信息以及互联网信息，同时也可以通过电子阅览室来获取网络设备使用的各种网络资源，这是学生在宿舍无法获取的资源。所以，要求学生多进图书馆学习的好处极大，既方便、又便捷、更安全的服务、因此，给学生带来的学习兴趣会更高，获取的知识会更多、更广、更新，同时与国际图书馆交流和合作来增加国际图书信息量，这样，走进图书馆的意义更重大……

四、在我国改革开放后，尤其是在1999年高校扩招后，全国各地新建和扩建不少图书馆和博物馆，已成为雨后春笋，如广州市在2015年12月28日政府常务会审议通过了《广州市“图书馆之城”建设规划（2015―2020）》，其中提出到2018年，完成80%以上的镇、街道图书馆改造；到2020年，全市公共图书馆实现通借通还；在更多人口密集的城市街区设置24小时自助图书馆。广州市市民随时可以借阅图书。根据《规划》目标，构建一个中心，一个区域总分馆为体系核心，有三大亮点：第一，每个镇都建立一个图书馆；第二，市馆借书到自家门口可以归还；第三，地铁站、火车站都有可能设置自助图书馆。

广州市新建的图书馆占地面积达100500平方米，属世界第一，年平均有625万人次，每天大约有2万名读者。同时广州市还有社区服务点和农家书屋。流动图书车、24小时自助图书馆和其他服务点延伸到工厂、企业 、学校等单位作补充，实行全天候、全方位、多形式的公共图书体系以及快捷优质高效服务平台。为广大市民和学生服务。这形成与广州市经济社会发展水平相适应，向世界先进城市和地区看齐，又可以持续发展图书馆事业利用世界“互联网+”来发展网上借还书籍的统一模式。同时要与世界发达国家、地区图书馆联系，利用资源共建共享平台，为国家和社会广大公众服务。

小 结

最后，图书馆和博物馆都是储藏书籍和使用书籍的知识宝库，无论是在历史上，还是现实世界中人们都利用这一宝藏来发挥了极大的作用。在信息化时代不仅用纸质板图书，还要电子图书和互联网信息来获得知识，尤其是网络信息使人们接受新知识的主要渠道，恰恰是图书馆或博物馆为广大师生提供了这一平台。我们学院的图书馆还在建设和发展之中，无论过去还是现在都在为广大师生服务，为学院培养了成千上万的大学生成才上岗，同时也为在校的大学生提供了第二课堂的学习场所，使广大学生能获得各方面的知识，成为为国家、为企事业单位和为社会服务的高级应用型专业人才。

最后，希望全国各地图书馆更上一层楼，为广大市民和广大师生能提供更多、更便捷、更优质的服务，同时还要有所创新和发展，这样也符合党的“十”提出的“践行社会主义核心价值观”的要求，同时也能同世界各国和各高校图书馆接轨共享资源……

主要参考资料

1、《撬动地球的手》江西人民出版社，1998年3月出版。

2、《罗素论幸福与培根论人生》天津人民出版社，2005年9月出版。

3、《世界著名大学概览》四川人民出版社，1994年2月出版。

4、《大博物馆》世界知识出版社，2004年10月版。

5、《广州日报》2013―2015年的有关图书馆报道资料

作者：田湘南，广州工商学院副教授，博士。黄鹏，广州工商学院副研究员，在职博士。

《罗素论幸福与培根论人生》天津人民出版社，2005年9月出版，317页。

所谓：“五进”由学院倡导的“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”。

《世界经典一本通》中国言实出版社出版，第323页，2009年版。

《撬动地球的手》江西人民出版社出版，第155-161页，1998年出版。

《撬动地球的手》江西人民出版社出版，第198页，1998年出版。

《撬动地球的手》江西人民出版社出版，第199页，1998年出版。

《世界著名大学概览》四川人民出版社，1994年2月出版。

实习总结万能版篇（4）

2011版《义务教育语文课程标准》的使用至今已有四年之久，它是对2001年实验版的改革与创新。总的来说，新版的课标比实验版的表述更加科学，要求也更加明确。关于阅读教学，2011版课标中展现了一些针对性的调整，尤其是“非连续性文本”的引入赋予了其较强的时代气息。本文将主要从数量、质量、能力和方法四个方面对2011版的课程标准的阅读目标进行梳理。在梳理的过程中，有些要求点中包含的不只一个方面，但为了保证完整性有些时候就没有把要求点中的句子强行割裂开。在数量要求里梳理的主要是背诵量和阅读量，在质量要求中梳理的主要是对学生阅读体验有升华性描述的内容，在能力要求中梳理的主要是各学段中有关学生阅读能力的内容，在方法要求中，则主要是对阅读方法要求的梳理。在一个纵向（递进）、四个横向（数量、质量、能力和方法）的交叉梳理中，力图更加深入地理解整个阅读目标，并结合自己的理解与实践提出自己的看法和建议。

一、数量要求

第一学段（1～2年级）：背诵优秀诗文50篇（段）;课外阅读总量R5万字;第二学段（3～4年级）：背诵优秀诗文50篇（段）;课外阅读总量R40万字;第三学段（5～6年级）：背诵优秀诗文60篇（段）;扩展阅读面，课外阅读总量R100万字;第四学段（7～9年级）：背诵优秀诗文80篇（段）;课外阅读总量R260万字，每学年阅读两三部名著。

在四个学段中主要体现的是对优秀诗文的背诵以及课外阅读量的要求。

在背诵方面：第一学段跟第二学段的背诵量没有变，从第二到第四学段呈缓慢上升的趋势，在附录中共推荐优秀古诗文135篇，远小于四个学段要求的240篇，这就给教师和学生留下比较自由的发挥空间;在课外阅读方面：从第一学段的5万字到第四学段260万字及两三部名著，四个学段课外阅读总量为400多万字。400万字看起来很多，但一本书假如以10万字计算，四个学段共九年，算起来也就只有40本书，每年阅读量为4～5本，这种课外阅读量的要求未免太低，不利于整个义务教育阶段的学生阅读能力的提高和知识面的扩展，并且这种以万字为单位的计算方式很容易给学生造成沉重的心理负担。

二、质量要求

第一学段：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯;阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流;诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美;第二学段：诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意;第三学段：诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感;第四学段：欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

第一学段到第四学段的阅读质量的递进关系为：喜欢阅读，有自己的感受，获初步情感体验体验情感，展开想象，领悟大意 体味作品内容和情感获有益启示，对情境和形象有所体验，品味语言。从喜欢阅读到欣赏品味文学作品，这是一个升华的过程，并且这个过程是建立在阅读数量积累的基础上的。

三、能力要求

课标在阅读能力方面的要求比较多，这里不再列举，只从一些大的方面进行梳理。

在阅读理解方面：从能结合上下文了解文中词句，借助图画阅读能联系上下文理解词句，体会其表情达意的作用联系上下文，推想词句意思，了解表达顺序，体会思想感情，了解文章梗概，学会欣赏诗歌和基本的说明方法，能阅读非连续性文本能表达自己的阅读感受并解决阅读问题，掌握基本表达方式，区分文学体裁，阅读简单议论文，浅易文言文，能对较为复杂的连续性文本进行分析。这里首次提出“非连续性文本”，就是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，比如说统计图表，绘画等。

在对标点符号的掌握只在前三个学段有要求：认识课文中常用的标点符号。在阅读中体会其表达上的不同认识常见的标点符号，体会它们在表达上的不同 在语句中体会句号和逗号的不同，并了解冒号和引号的用法 在课文中体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。在整个对标点符号的掌握方面，有些不是很恰当，第二学段才提出“体会句号和逗号的不同用法。”但在第一学段就要求“学习使用逗号。”

对工具的使用：借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义 能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。阅读目标中对现代信息技术的利用比较符合城市地区的学生，对于农村地区，有些中小学根本没有图书馆，甚至没有网络，而中国农村人口占百分之八十，所以这个目标对于农村地区的学生来说不符合。

四、方法要求

阅读目标中有关阅读能力的要求在侧面也体现着阅读方法的运用，例如第三学段第二条：“能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思”以及第四学段的第十一条：“能利用图书馆，网络搜集自己需要的信息和资料，帮助阅读。”等等。现就第一学段至第四学段较为连续性的方法分类如下：

积累方面：积累成语和格言警句积累课文中的优美词语、精彩句段，以及课外语言材料随文学习基本的词汇、语法，了解常用的修辞，了解课重要作家作品知识和文化常识。

阅读语言方面：学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文用普通话正确、流利、有感情地朗读课文能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文能用普通话正确、流利、有感情地朗读。后两个学段加了“能”字，体现了由方法到能力的提升。

阅读方式：学习默读初步学会默读默读速度R300字养成默读习惯，速度R500字。在这里，既有方法要求，也有能力和数量的要求，与使用普通话一样，都是由方法上升到能力，这里对于默读速度的量化有利于学生对自己默读水平进行检测。

五、结语

在从数量、质量、能力与方法四个方面对四个学段的具体内容进行梳理后，笔者发现有些目标的递进关系很明显，例如对背诵篇目、阅读数量、知识的积累等，这些内容从第一学段到第四学段是循序渐进的，并且与学生的认知能力的发展比较匹配;但有些目标是前面的学段中已经达成所以后来的学段中再没做要求，例如前三个学段中都有对标点符号的要求，但在第四学段中没有;还有些目标是在第三、四学段新加的，例如第四学段中新加了关于制定阅读计划的方法要求。

总之，《义务教育语文课程标准（2011版）》阅读目标方面的内容多且全，其中大部分是科学、严谨和明晰的，但还有一部分不是很合理，需要加以改进。只有不断地加以完善才能更好地促进中小学生阅读水平的提高，以至推动我国教育改革的发展。（作者单位：西北师范大学文学院）

参考文献：

实习总结万能版篇（5）

我一直有个感觉，在“模仿中成长，在创新中成功”，其实在真正的职业工作中，大多数的工作都是模仿重复，强调的是工作效率，而不是创新。对于企业而言，过度的创新必然导致过多的失败，以及效率的低下。

以下方式是我的成长中曾经做过的，也是我用来训练新员工的方案。你们也可以试试。

看到很多谈应聘技巧的帖子，其实并不实用，有菜谱并不代表能做出好菜，能不能做出好菜仍要看你天天炒，日日炒，炒出来的本事。

所以，我这里要强调的一点是，你收集到的任何资料都不能只是看看，而必须自己手把手，动手去整理、去归类，去建立新的结构，这个信息收集与处理的过程甚至比你最后总结成文的文字更重要。

何谓“学习”？学习学习，学而习，习而成习惯。光学不习，那知识还只是书上的，老师教的，不是你自己的，只有你重复练习了，经过量变，才会有质变，当你形成条件反射时，你就真正掌握这个东西了。

这个过程需要维持两至三个月的时间，一定要坚持下去，你会看到自己的变化的。否则，你会用你最青春的两三年来慢慢沉淀出这些你两三个月就能掌握的东西。

一切一切，其实，你们比的不是其它的东西，只是比的速度。

这也是为什么我那么强调基本功的原因。

1. 职业分析：

A. 分析性格——分析长处和短处——分析大家都有的长处——确定自己最终发展的专业

B. 确定兴趣——分析竞争的激烈程度和发展的空间大小——寻找相对优势—确定自己最终进入的行业

C. 确定行业内自己的专业方向，继续保持自身的专业优势。

2. 编写行业报告——着重对行业全面性的把握。

A. 通过上网查询和购买行业报刊，收集不少于三十万字的行业、重点企业的有效资料，在电脑中进行资料分析、分类、汇总。

B. 参考同类行业书籍，确定写作提纲，确定文章结构和逻辑方向，培养文字表达能力和逻辑能力，以及熟练的电脑使用技能。

C. 将三十万字资料浓缩成十至十五万字，写成一本符合出版行文格式要求的行业报告。如果选题好，还真的有出版的可能性。如果有一定的独特见解，也可以写成文章争取在专业刊物上发表，树立个人专业形象。

3. 编写讲座报告——着重对专业系统性的把握。

A. 根据你希望从事的专业岗位，从报告中选择两到三个重点，将书稿压缩成两万字的讲座稿（按每分钟150字的演讲速度，即两个小时）。

B. 将演讲稿再浓缩成两千字的提纲和重要内容，使用PPT软件编成演讲用演示文件，并根据相关内容配以精彩图片。(文秘站 )

C. 培养职业化的公众表达能力和表达方式，练习普通话，使用讲座稿进行互动讲座和演讲练习，只到脱口而出。

告诉大家两个名人是这么成长的。

一个是教英语的李阳，他读大学时成绩不好，英语不及格，然后他做什么去了？他跑到没人的地方大声喊英语去了。

实习总结万能版篇（6）

2011年工作回顾

在县委、县政府的领导和市志办的指导下，2011年，我县方志工作取得新的成绩。方志工作机构恢复建立。如期完成《天津区县年鉴》供稿任务。编辑《宁河年鉴》，年底出版。《宁河县志（1979-2010）》续修完成初稿修定工作，县志续修工作处于攻坚阶段。方志资料丛书第二辑《清初良相杜立德》即将出版。

以下从机构建立、志鉴工作、队伍建设等五个方面进行总结：

一、理顺志办隶属关系，方志工作机构重新建立。

年内，经县政府常务会讨论，报县委领导研究，经市编制委员会批准，2011年11月，恢复宁河县地方志编修委员会办公室常设机构，隶属县政府办公室管理，副局级全额事业单位。县志办工作机构的重新建立，充分体现了地方志工作的重要性，体现了县委、县政府对地方志工作的高度重视。

2011年初，我县召开地方志工作会议后，各单位成立了方志工作领导小组和办公室，方志工作形成县政府领导、专门机构管理、各单位分管领导负责和主笔人员落实的工作格局。

二、《天津区县年鉴（2011）》供稿工作如期完成。

2011年4月底，完成《天津区县年鉴（2011）》供稿工作，供稿文字4万字，涉及概述、大事记、政治、经济、文化、社会及乡镇章节内容，提供随文图片20张、彩页2版，刊载照片9幅，所刊照片重点反映了宁河园区经济建设、城市建设和载体建设的新成果。

三、2011年《宁河年鉴》印刷出版。

在《宁河年鉴》编辑工作中，坚持“三审四校”制度，严把质量关。供稿单位主笔完成初稿后，分管领导修改、领导小组讨论、主要领导审定后上报稿件，体现了年鉴工作的严肃性，稿件质量逐年提升。县志办责任编辑初步修改后，由主笔人员审校并合编，形成蓝本，报县领导审定。编辑过程中，市志办领导及相关处室人员，跟踪指导服务，帮助解决地图版权问题。印刷排版过程中，县志办责任编辑反复校对稿件，确保年鉴出版质量。彩页设计水平、封面装帧质量与印刷质量又有了新的提高。

该书由全县127名主笔人员撰写素材，52名摄影人员提供照片资料，县志办11名同志参与编辑，所刊载的内容全面系统地反映了我县2010年经济社会发展的成果。全书设置23篇，分目126个，编辑文献16篇、动态条目981个、荣誉录4种、统计资料3种、附录23件。编辑彩页32版、随文图片35张，文字总量42万字。所记述的内容准确，体现全面性、系统性、权威性、时代性、区域性、资料性和便查性七大特点。新编彩页重点反映了我县园区经济建设与民计民生工程建设的新成果。

在年鉴编辑工作中，我们的主要做法是：

（一）注重总结年鉴编辑工作经验，依据实际情况，调整篇目结构，完善记述内容。《宁河年鉴》从2009年创刊到2011年，已经连续出版3卷，依据新情况，每年都有新的局部调整，都力求反映时代进步的特征。

（二）丰富的基础材料，方便取材，提高了编辑质量。多数单位的基础稿件条目和文字总量超过框架条目要求的数量，从总体上说，方便了筛选工作。志办工作人员阅读与编辑的文字总量约500万字，从中择篇选目；搜集查看照片1.2万幅，从中选取彩页与插图，浩繁的工作量保障了编辑质量。

（三）反复核实，求真务实，提高了年鉴的准确性。如，对领导名单、基础数字、荣誉奖项等内容，反复校对，力求完善。对各单位领导名单以及任职情况的核实，由专人负责，到组织部完成校对工作。

（四）注重实用，基础数据的连续刊登，便于不同年度鉴书的对比。利用统计资料编辑《2010年宁河县乡镇农业经济情况表》、《2010年乡镇经济数据表》和《2010年天津市五区县主要经济指标数据表》，重点反映我县经济发展状况，突出年鉴实用性。

（五）规范综合性条目编写，确保记述要素完整无缺。重点对概况内容进行规范，要求组织沿革、基础数据、地理位置、户数人口、耕地面积、主要职能、工作业绩等要素齐全，排序一致。

（六）应用网络办公新技术，提高工作效率。利用网络即时通讯窗口，县志办与撰稿人员在工作指导、反馈意见、材料编辑与信息传输等方面，随时沟通工作，提高了工作效率。

总结2011年，年鉴编辑工作在以下两个方面实现了创新：

（一）丰富了年鉴记述内容与反映形式。依据年度新情况，综述部分增加了《宁河县“十一五”期间发展概述》；文献部分新增《宁河县国民经济与社会发展“十二五”规划》。分目中新增了农业综合开发、现代农业服务、粮食储备、农村社会调查、邮政储蓄、汇鑫商贸、中行等10个单位的内容；新增了各单位副职人员的记载。年鉴内容不断完善，提高了年鉴资料的综合性。

《宁河年鉴（2011）》彩页中更新了《宁河县行政区划图》，添加随文图，以图文并茂形式，更加直观地反映了各单位重点工作、重点工程与重点项目，提升了年鉴的耐读性。

（二）适时调整篇目内容的分布结构。2010年政府部门实施了机构改革，据此，我们对部分篇目结构的设置和内容的记述重新进行了调整。如，将人事工作归并于劳动和社会保障局分目下记述；将物价、粮食工作调整到发改委分目下记述；将林业、畜牧兽医、农机中心工作调整到农工委分目下记述；将编委办工作调整到县委工作序列中记述；将县志办工作调整到政府工作序列中记述；将潘庄工业区升格到县级工业经济园区篇目之中。篇目布局的变化充分反映了年鉴的时代性。

四、全面组织、整体推进，县志续修工作取得阶段性成果。

按照《县志续修总体规划》和《县志续修年度计划》，2011年县志续修按篇目结构设置要求，依次展开业务培训、搜集整理资料、编辑资料长编、编修初稿、意见反馈等工作。截止2011年12月，123个单位完成资料搜集工作，编写资料长编500万字，并且上报初稿，县志办完成133万字稿件的合编工作。初选照片1880幅。年内，邀请顾问参与前志补遗工作，该项工作基本完成。

主要做法是：

（一）加强业务培训与指导工作。聘请市志办专家授课，讲解志书体例特征。在年初地方志工作会议上，以会代训，参考外省市二轮志书编修经验，志办重点讲解志书编修方法。编辑《修志辅导手册》，发行130份，组织主笔学习与交流，重点指导搜集资料与初稿撰写技巧。县志办深入卫生系统等单位进行行业志编纂的指导，加快了整体工作进度。

（二）充实编修力量。县志办聘请15名富有志鉴工作经验的老同志为修志补遗工作顾问，并颁发聘书。年内，杨霞副县长主持召开两次补遗工作座谈会，收集补遗材料4.5万字。政府办等单位聘请续志工好者帮助工作，充实了修志力量，为按时供稿工作打下良好基础。

（三）注重搜集基础资料，长编资料力求完整。教育、文化、人口中心、公安、物价、技术监督等部门都及时到档案馆、上级部门搜集、复制资料，制作卡片，编写长编。公安、文化、水务等部门的基础资料均在10万字以上，保障了资料的全面性。气象与社保等部门充分利用图表体例，反映本单位发展变化情况，一目了然，值得借鉴。

（四）实行责任编辑分编、总纂通审制度。县志办深入供稿单位协商解决资料搜集与初稿撰稿等方面存在的问题。按照责任编辑分篇初审、志办主笔二审、总纂三审的流程，完成初稿合编工作。

五、开发方志资源，发挥以史育人的作用，文史资料编研取得新成果。

县志办研究制定了宁河地方志文史资料编研计划，地方志资料的发掘与整理工作逐步规范，发挥职能部门作用，积极为“发掘宁河历史文化，弘扬宁河人文精神，推动宁河文化大发展大繁荣”贡献力量。继宁河地方志文史资料第一辑《古代巨泽七里海》出版后，与市志办、市档案局联合编审宁河地方志文史资料第二辑《清初良相杜立德》完成印刷前的准备工作。该书设置《梁城阁老》、《初登仕途》等22章，计15万字，详细记述了原籍宁河镇的杜阁老一生的业绩。为编审此书，县志办人员三赴北京故宫博物院（第一历史档案馆）查阅文史档案资料，核实历史事件，确保记述内容的真实可靠；深入杜阁老后裔家中座谈，征求修改意见和建议，核实相关情况；聘请天津古籍出版社专家审校；征求市志办及市档案局的意见和建议，协商解决业务规范、印刷质量等问题，确保出版质量。

六、加强方志干部队伍建设，业务能力有了新提高。

强化学习意识，方志工作人员注重研读前志与外省市志书，钻研市志办业务规范。注重积累材料，将统计年鉴、乡土教材、总结、报告、报刊文摘等相关资料汇集于县志办。及时总结经验，在已出版的年鉴书籍中寻找不足，不断完善新的年鉴结构。和谐共事，县志办与供稿单位的沟通能力逐步增强。强化职业操守，责任编辑在校对稿件过程中，觉察某单位贷款余额增加值的计量单位不合逻辑，立即核实，再行定稿，体现了志人性格。

积极组织全县修志人员学习应用排版与图片处理专用软件。研究出版流程，缩减不必要程序，提高了工作效率。注重提高摄影技术、图片处理与传输技术。为提高彩页质量，自行拍照2000余幅，从中选优。排版与彩页设计水平不断提高，2011年版《宁河年鉴》实现自行排版。

总结2011年工作，还存在以下问题：

一、供稿方面存在“迟”、“缺”、“重”、“片”、“残”、“代”、“多”等现象。

――“迟”：因搜集资料难度大等原因，个别单位上报稿件较迟缓，影响整体编修进程。图表和人物资料上报整体较慢。

――“缺”：因材料搜集不细致等原因，部分单位上报的材料存在“缺项断线”等问题。

――“重”：因沟通不畅等原因，综合管理部门与具体职能部门的上报材料，存在重复交叉等问题。

――“片”：因个别单位综合协调缺乏力度，加之主笔人员年轻，对本单位工作不熟悉，上报材料不完整。

――“残”：因个别单位上报的材料体例不完备，“志体”多“述体”少；文字多、图表少；事物多、人物少。

――“代”：因业务规范不够熟悉等原因，存在以总结代替志鉴供稿的现象。上报材料存在论述性、报告性语言较多，不符合志鉴体例要求。

――“多”：因修订不够细致等原因，造成上报材料的文字过多。个别单位的初稿超过6万字，给志书编修工作造成很大压力。

二、编修方面主要存在以下三个方面的问题。

一是志办人员综合素质需要在工作实践中不断提高，需要尽快了解掌握全县的重点工作和各单位的主要工作。

二是志办人员需要进一步提高志鉴编修能力，掌握编修规范。

三是组织协调能力需要进一步提高，加强工作沟通与指导。

以上问题，急需在今后的工作中加以解决。

2012年工作部署

2012年，宁河县地方志工作在县委、县政府领导下，在市志办指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实县第十一次党代会和县第十四次人代会精神，紧紧围绕全县工作大局，认真执行《地方志工作条例》，依法组织开展志鉴编修、文史资料征集编研、方志理论学习研讨等工作，传承宁河优秀历史文化，弘扬宁河人文精神，充分发挥方志社会功能，为推动我县文化大发展大繁荣、促进宁河经济社会发展，做出新的贡献。

一、继续开展《宁河县志》续修工作。按照《宁河县志续修规划》，在2011年县志资料长篇和初稿的基础上，广泛征求各界意见，精心修改，形成蓝本初稿。

（一）组织县志办编辑人员，集中力量，整合、浓缩各单位上报的资料长篇和初稿，完成篇章无题序的撰写，形成较为完整的合稿。

（二）按照横不缺主项，竖不断主线的规范要求，面向各供稿单位征求修改意见，甄别与核实数据、充实内容、优化节目结构。

（三）邀请前部《宁河县志》编修人员、二轮志书编修顾问及我县方志爱好者，广泛征求意见，对合稿内容进行补缺纠错。

（四）组织县内档案、历史、法律、经济、军事、保密等单位的专业人员，对志书合稿的特定内容进行专项把关。

（五）邀请市内志界同仁，对篇目框架结构提出修改意见。

（六）汇总各方面意见建议，对合稿进行全面修订，完成总纂，形成蓝本初稿。

二、编辑2012年版《宁河年鉴》。依据政府部门机构改革状况，适时调整完善年鉴的框架结构，使其更具时展的特征，符合年鉴的规范要求。紧紧围绕2011年我县经济社会发展取得的显著成绩，着重记述“三重”工作、民计民生工作和改革发展中涌现的新生事物。力求全面、系统、完整记述我县政治、经济、自然、地理、社会、文化等各方面工作。按照年鉴规范，精益求精，突出年度特色、时代特色和宁河县区域特色，力将《宁河年鉴》打造为精品佳作。

三、高质量完成供稿任务。一是按照市志办统一要求，3月底以前完成《天津区县年鉴》供稿任务。二是按照市档案局要求，6月底以前完成《天津档案志》供稿任务。

四、发掘历史文化资源，编纂宁河县地情资料文献。深入研究我县地理、历史、人文演变发展的历程，发掘、征集、整理、编研具有历史价值的史志资料。年初，出版史料丛书第二辑《清初良相杜立德》。年内，编审历史名人《清代侍郎廉兆纶》，启动《当代宁河名人》资料征集的前期准备工作。

五、完善管理、加强培训。制定、完善各项管理制度，明晰工作人员职责，建立及时顺畅的工作信息报送机制，做到上情下达，下情上报。积极参加市志办组织的赴外省市学习交流活动，开阔眼界。适时邀请市地志专家进行辅导讲座，系统学习地方志业务知识。走出去，向先进区县学习，不断提高我县地方志工作者的业务水平。

实习总结万能版篇（7）

统计显示，自改革开放至2010年底，我国各类出国留学人员总数为190.54万人，留学回国人员总数只有63.22万人，127.32万留学生滞留海外，中国成为世界最大人才外流与人才流失国，已是不争的事实。

一、人才外流的背景

1978年，中国开始恢复派遣留学生，从此，中国留学史进入了一个全新的时代。在自身教育体系和科技创新体系落后时，把学生送到世界最好的大学去“借鸡生蛋”，去世界上最发达先进的国家学习技术、经验和理念，这一奇特的人才培养模式，或许有些无奈，但却是客观所迫。中国的留学生群体近些年迅速壮大，足迹遍布全世界100多个国家和地区，所学专业覆盖当代所有学科。

二、人才外流状况分析

【人才外流是双刃剑】

人才外流带来的影响具有不确定性。人才出国的学习、深造、交流、工作，都是人才外流的一部分，是否带来人才流失存在不确定性。外流的人才可能是暂时“滞留”在海外学习或者工作；也可能是“身在曹营心在汉”，在国外为祖国的政府、企业工作；即使“人才滞留”在海外，也可能是拿着留学或工作的签证，不一定意味着人才流失。人才外流不仅会携带技术、资金、经验“回流”，还会带来汇款、投资以及对跨国贸易的帮助，但是，外流的人才做出贡献是建立在“回流”以及“环流”的基础之上。因此，政府应该开放地看待人才外流，不为可能的人才流失而因噎废食，支持出国留学和来去自由，鼓励人才环流以及在海外贡献祖国，以便培养能在全世界有竞争力的顶尖人才。同时也要重视加大力度推动高层次人才的“回流”。

【数据分析】

2008年度，各类出国留学人员总数17.98万人，其中自费16.16万人，占89.88%，留学回国人员总数6.93万人；1978年―2008年各类出国留学人员总数139.15万人，留学回国人员总数38.91万人，回国比例28%。2009年度，各类出国留学人员总数22.93万人，其中自费21.01万人，占91.63%，留学回国人员总数10.83万人；1978年―2009年各类出国留学人员总数162.07万人，留学回国人员总数49.74万人，回国比例31%。2010年度，各类出国留学人员总数28.47万人，其中自费26.47万人，占92.98%，留学回国人员总数13.47万人；1978年―2010年各类出国留学人员总数190.54万人，留学回国人员总数63.22万人，回国比例33%。

从以上近三年的统计数字对比分析：a,中国留学生人数是全球最多的，而且还每年以两成的速度稳步增长；b,自费是中国出国留学人员的主体，约占九成；c,学成回国留学人员的绝对数量在增加，但是相对数量在减少；d,留学回国人员总比例仅为三成，这一回归率在新兴发展中国家中也是最低的。e,人才外流、人才滞留不一定会带来人才流失。但是，现阶段中国人才外流趋势不容乐观。

欧洲以其多元的文化、悠久的教学历史、良好的学术氛围，受到越来越多莘莘学子的爱戴；以其工科、商科、工程、艺术类等专业的优势，以及大部分国家公立大学免学费的政策，受到越来越多兴趣明确的学生或经济条件一般的工薪家庭的青睐。

三、欧洲的留学现状

【入学易毕业难】

一般进入欧洲的正规大学需要先读几个月到一年的语言，然后通过专门的语言考试，取得较好的成绩就能申请学校。欧洲的大学大部分是申请制入学（个别大学有预科班考试），通过语言考试的外国留学生将准备好的申请材料，向大学提出书面申请，而大学依据申请材料决定是否录取，少数需要面试，不存在“高考”。正是这样宽松的入学条件，很多中国的留学生高中毕业后选择了出国读大学，以避免国内高考的巨大竞争力和压力。同样，欧洲的大学也没有统一招录研究生的入学考试，对研究生的选拔也是遵循申请制度。但是，欧洲大学的热门专业竞争人数也很多，为了能被录取，一些同学选择了偏冷门的专业，这样虽然能够入学，但也埋下了隐患。

欧洲的大学教育更加自由自主，这让一些缺乏自我管理的学生难以适应。在没有教师及家长监督的情况下，他们不能主动学习，再加上还没有完全消除的语言障碍，导致很多学生不能真正掌握所学的知识，甚至不能按时完成学业。

【就业难】

留学生毕业后是就业还是立刻回国，也是很难选择。公认的理性的结论是：毕业后先在国外工作一段时间，将自己在西方所学的知识付之实践，获得足够的海外经验，再从海外返回祖国。因为有了足够的积蓄与海外实践经验，回国后才能更容易融入社会并发挥作用。相反，那些一毕业就去国外、毕业后又立刻回国的留学生，往往可能因为在国内、国外都缺乏实践经验，既没有国际化优势，又比本土人才更容易水土不服，反而容易沦为“海待”。

然而，对于大部分留学生而言，在国外就业并非想象中那么容易：首先是专业局限。比如工商管理类，欧洲对于此专业的毕业生需求不大，而且是以交流为主的专业，对于语言不太好的留学生来说就业更是难上加难；再比如设计类，欧洲人总是更偏向欧洲本土的学生，而留学生因为对于文化和艺术的理解跟欧洲人存在差异，所以作品也不容易被看好。其次是欧洲的政策限制。各国都有首先保护本国公民工作的条款，所以设立了很多不利于留学生就业的门槛。比如法国和英国工作签证的申请和批准程序很严格，时间也很长；再如企业如果想雇佣留学生，要另外缴纳一些税费，而雇佣本国公民则不需要缴纳。再其次是欧洲经济的不景气。近几年欧洲经济低迷，加上欧债危机，政府采取了紧缩的移民政策。这一系列的原因导致留学生在国外就业也很困难。

【回国发展亦难】

留学生毕业后回国发展同样也面临诸多困难：首先是定位困难。欧洲的大学所设立的学科跟国内有很大的不同，有些专业的留学生在国内很难找到对口的工作，他们所选择的专业导致他们只有留在欧洲才能找到较理想的工作。这也是留学生选择国外就业的首要原因。

其次是高端设备及资金问题。国内一些大学和科研单位无法提供高端科研设备和高额科研资金，这会限制那些高学历的科研型人才的科研工作，所以他们在学成后选择了留在欧洲，以保证能够使用最先进的仪器设备和科研资金。先进设备及资金的缺乏是留学生不能回国发展的一个重要原因。再其次是人际关系问题。由于大学的时光几乎都是在国外度过的，留学生的同学和朋友也大部分是在国外认识的，在欧洲通过同行介绍入职是非常普遍的，所以留学生选择在国外就业要容易些。而回国就业困难会更多，不仅靠能力更是靠复杂的社会关系，让留学生放弃经营多年的海外人脉而回到国内从零开始，这让他们顾虑重重。最后是工资和福利问题。留学生在国外学习期间，需要投入很大的精力及消费很多的财力，都希望能快速回报，而不可否认的是，国外的企业工资待遇高、工作环境好、社会福利更加完善，这的确是非常有吸引力，再加上欧洲的工作压力和竞争比国内小很多，这更让一些留学生踌躇不已。

这些原因导致留学生选择背井离乡在欧洲发展，也导致了超百万留学生滞留海外的社会现象。

四、人才流失海外的状况日益严峻

【人才流失】

中国留学生留在外国的人数比例，如今达全球各国最高，中国正面临严重的人才流失。著名人才学家王通讯研究员算过一笔账：“目前国家培养一个大学生，营养保健、教育、培训、流动成本等四项总费用达13万元，走一个，就损失了13万”。 “清华大学培养了大量芯片专业的研究生，百分之八九十跑到国外去了。于是就有一个这样的逻辑：中国花高价培养的人才流失到国外，给外国企业搞科技创新，然后这些跨国公司再来到中国，利用其创造的知识产权大发其财”。一位中国学者如此愤怒地形容本土的人才流失。

人才问题事关一个国家综合竞争力的核心，我国人才流失状况已引起专家学者的高度关注。遏制人才流失的方式不是闭关锁国，也不是过分强调引进人才，而是完善有关的评估、选拔、通过建立有国际竞争力的人才制度与环境，来吸引住那些杰出的人才。

【对策与建议】

近年来，国家出台了很多鼓励留学生归国发展的政策，建立了一些机构指导留学生归国就业，一些地区创建了留学生创业基地，还有留学生归国买车优惠政策等。仅仅做到这些还是远远不够的。一是加快实施人才强国的战略和政策。国家必须通过完善有关评估、选拔、使用、激励人才的机制以及整体的环境、配套政策，来挽留我们优秀的人才与吸引海外杰出的人才。建议创建中国移民局，开放双重国籍，欢迎世界各地的外籍人才来中国；优化吸引外国留学生来中国留学及就业的政策；成立国家猎头，全球招聘高端人才。二是加快改革创新教育体制。应加快改革人才培养模式，提高高等教育人才培养质量；加快改革高等教育管理方式，建设现代大学制度；适应经济社会发展需求，改革高等学校办学模式；改善民办教育发展环境，深化办学体制改革；健全教师管理制度，加强教师队伍建设；完善教育投入机制，提高教育保障水平。三是推进科技创新、加大科技投入。“十二五”时期，我国研究与试验发展经费支出占国内生产总值比重将达到2.2%。该目标的提出，是全面落实科教兴国战略、加快建设创新型国家的具体体现，是加快我国由科技大国向科技强国迈进的重要手段。投入不是目的，关键要在提高投入的效率上下功夫。要进一步完善科技创新体制机制，加强科学研究与高等教育的有机结合，加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，促进科技成果更好地转化为生产力和竞争力，切实让投入发挥出应有的效力。四是加强爱国教育、完善留学体制。爱国主义是中华民族的光荣传统，是全民族的精神支柱，是促进中华民族振兴的一项重要工程。建议在留学生中广泛开展爱国教育活动，激发爱国热情、凝聚力量、培育民族精神。进一步规范国家公派出国留学研究生派出和管理工作，提高国家公派出国留学效益，加快高层次人才培养。进一步加大对自费出国留学中介结构管理。扩大国际高校间的交流，展开形式多样的交换学习。

改革开放30多年来，我国综合国力迈上新台阶，取得了举世瞩目的成就。但是，这种高能源消耗、高环境污染、高出口、高投资基建、低附加价值、低价劳动力付出、低端产业增长为主的“中国制造奇迹模式”无法长期持续。中国在全球化中正面临创新型国家建设、经济结构调整、产业升级和发展方式转变的关键时期。知识经济就是人才经济，发展高科技、创新、创意产业需要大批高端人才。同时，中国的飞速发展对海外学子产生了巨大的吸引力。我国的外汇储备、经济总量都已经非常庞大，已经不缺乏资金和硬件。另外，全球金融危机也提供了一个相对较好的机遇。因此，中国应采取积极的行动，采取切合实际的措施，遏制人才流失，取回海外人才储蓄，主动吸引与争夺全球顶尖人才，在新的历史起点上走向伟大复兴。

实习总结万能版篇（8）

一是档案利用工作成效显著。发挥窗口服务平台作用，把为经济和社会发展提供便捷的档案服务作为工作的出发点和落脚点。截至9月中旬，共接待社会各界档案利用者500余人（次），调阅档案2135卷/件，为机关工作查考、编史修志、落实政策、重体力工种办理退休等提供了有效凭证。

二是丰富馆藏，扎实做好档案接收工作。截至9月末，共接收各类档案12817卷/件，其中：财会档案7698卷、文件档案1900件、婚姻档案321卷、计划生育档案92卷、纪委案卷169卷、农业工程档案1427件、死亡档案1210卷。

二是积极开展“6·9”国际档案日系列宣传活动。为增强公众档案法治意识，提高依法管档治档水平，6月9日，在全区范围内集中开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的国际档案日宣传活动。此次活动紧紧围绕“档案见证改革开放”这一主题，在区档案馆新办公楼门前设置了咨询台，悬挂了条幅，为过往群众、机关干部和社区干部发放宣传单200余份，并接受现场咨询，通过开展此次“国际档案日”系列宣传活动，弘扬了档案“存凭、留史、资政、育人”的特殊价值，展现档案工作“记录历史、传承文明、服务社会、造福人民”的重要作用，使社会公众增强了档案法制意识。

三是确保档案和库房安全。2019年，针对消防设施不全的问题，我局积极向区政府申请费用，申请添置消防水带、疏散指示牌、独立式烟感报警器、灭火器等消防设备，区政府采购中心正在采购。严格执行库房管理责任制度，在工作需要调档进出库房时严格执行进出库房调档登记，确保日常馆库各项工作情况都有案可查。建立健全档案管理、保密、利用等制度和突发事件应急预案，使安全工作有章可循，坚持每天巡查库房一次、每月消毒一次、每季度全面检查一次，查看是否出现损坏情况，库房各项设备工作状态是否正常，有没有安全隐患、是否能满足档案安全保管防盗、防光、防高温、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫的要求。5月中旬以来，在人员少任务重的情况下，共整理、消毒、上架财档8120卷，文档5320卷、9015件。

四是努力提高档案队伍工作能力。继续以“两学一做”和解放思想推动高质量发展大讨论活动为契机，将学习贯彻落实党的和系列重要讲话精神，以及档案业务知识做为主要学习内容，把意识形态工作与单位党建工作和业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，坚持“每周一学”制度不变，集中学习与自学相结合，同时，组织全体档案员参加市档案局在红星区举办的档案业务专题培训，大大提升了档案工作人员的业务素质。

二、重争取、强进度，第二轮志书及年鉴出版工作实现新突破

按照中国地方志指导小组《关于民族与贫困地区年鉴资助工程推进工作的通知》规定，伊春未列入《国家扶贫开发工作重点县名单》及《全国连片特困地区分量名单》，属酌情资助对象。为进一步加快推进我区“两全目标”实现，积极与省市志办主要领导协调，对上向方志出版社争取《五营年鉴2018》出版资助，为林业局节省了出版经费。7月，《伊春市五营区（林业局）志》（1986—2005年）印刷完毕，出版发行，五营区第二轮修志工作圆满完成。

实习总结万能版篇（9）

二、团队核心成员介绍

刘xx：本科毕业后任职于知名公司，工作一年后辞职，开始创业。有过创业失败的经历，大学网是第三次创业。为人具有感染力，做事执著，热情，不甘寂寞，有领导力。

王 x：交通大学管理学院在读研究生，项目管理专业，本科时接触各种社团较多，现在研究生会工作。为人较为冷静，思考问题比较周全，善于与人打交道，做事执著，主要负责人事和市场方面。

李 x：交通大学在读研究生，主要负责网页设计和技术方面。

毛 x：交通大学软件学院在读研究生，主要负责网站技术方面。

罗 x：毕业于西北大学。性格活泼开朗，喜欢一切新鲜事物。

郭 x：西安电子科技大学在读研究生，企业管理专业，现任研究生会副主席，本科时曾获全国创业大赛铜奖。目前负责人事外联方面。

赵 x：西安电子科技大学在读研究生，情报专业，现任研究生会副主席，有毅力，工作能力强。

核心成员各司其责，分工明确，特别强调执行力。

三、市场分析

大学网成立于XX年8月，致力于服务西安地区所有高校在校大学生。网站的主要内容均取材于大学生活，“一切为了大学生”，扎根于大学校园，是大学网最大的特点也是立足点。作为一家年轻而富有朝气的学生门户网站，其背后是一支朝气蓬勃富有创新思维和战斗力的团队。团队成员均为在校大学生，这使得大学网的每一个角落都充满着大学生活独特的气息。

目前,西安有几家大学生的综合性网站,然而仅仅提供网上的一部分信息资源,对于我们西安地区的广大大学生来说,并没有提供其真正所需的东西.作为一个地方性的网站却不能提供线下的各种服务,实在是一种极大的浪费.大学网作为后起的网站新秀,目前拥有丰富的频道体系，为大学生提供一个了解社会的窗口和在网上展示自我及相互交流的平台。同时面向商家提供一个直接进入大学校园的新营销渠道。这样在校园与社会之间构架出一个双向的通道。大学网结合自身优势，不断创新，依托于自身网络平台，通过不断的整合校园资源，为大学生提供最全面的服务通道，为企业提供全方位的优秀校园整合营销服务。简单来说,大学网作为后起的网站新秀,其宗旨是一切为了大学生,其理念是以线上促线下,把真正的实惠提供给西安地区的在校大学生们。

四、经营现状

大学网除了以上团队成员外，还有域名资产，目前已经升值到22万元;服务器一台，后台程序一套;对内方面(校园)目前各类人员的招聘已经开始，仅在网上招聘启事一周，就有10人应聘栏目编辑，4人应聘ceo，2人希望能有合作;对外方面(商家)已经和几家有了较明确的合作意向;但由于缺乏资金，宣传力度不够，各项工作进展的较慢。(只要5---10万的资金)

五、经营模式

我们的经营模式目前采用校园ceo 和栏目编辑的形式。简单来说校园ceo要在西安各大高校均有一人，全面负责该校的各项线下工作;栏目编辑不一定每个学校都有人，只要保证该栏目总人数达到要求即可。

六、盈利模式

简单说来就是以线上促线下，以网站为平台，提供各种线下的服务和商品买卖。具体情况可以进一步了解后面谈。

以上只是最简单的项目介绍。如果需要更进一步了解的话我们有更加详细的策划书。

我们的团队崇尚狼的文化，坚信做事先做人。人对了，坏事也能变成好事，人不行，好事也被做坏。现在我们很诚恳的邀请有识有志之士的加盟，大家一起来做一件事情，请相信我们，只要我们大家团结一心，一个具有各种背景的年轻团队一定能做出一番事业来!期待您的加入!

项目合作计划书二：一、项目名称

《美国英语》(杂志)

《宝宝智力开发》(16开本彩色图片杂志)

二、英语学习和出版市场分析

1.英语学习产业与市场分析。

英语学习市场被认为是我国目前最大的经济热点之一，它与房地产市场和汽车市场并驾为我国三大消费热点。英语学习已成为一个产业。

据统计，全国有13亿人，至少有x亿人学英语，从未有过这么多人热爱这样一种“事业”。

特别是加人W TO后，现正掀起一股学习英语的热潮，以适应涉外交流和出国学习考察的需要。现在各地方政府均推出政策，要求各地学习英语，以提高国民的素质。

现有的从事英语学习的企业和个人正在赚取惊人的利润。如《千万别学英语》已发行xx万套，每套x元。x x仅在广东x 、公司近两年己赚取纯利润(税后)xx余万元。 新xx英语据报道每年有x x xx万元的收人。

现xx出版公司是全国x大英语出版品牌之一，在全国和世界上都享有较高的声誉。

2出版市场分析。

当前我国存在四大垄断行业：电力、电信、烟草、文化出版,前述三大行业，即电力、电信、烟草，随着人世将被打破，垄断利润将被瓦解,而文化出版属于意识形态，受到特别的保护，将不向外开放。所以文化出版产业，将不会受到冲击，仍然有很高的利润。一般企业与个人如果能与垄断行业合作，将可以得到丰厚的回报。所以说，投资出版市场是有相当前景的。英语学习的热点产业和出版垄断，将给投资人带来巨大的利润空间。

三、项目介绍

1.《美国英语》：

(1)《美国英语》的出版发行(略，商业机密)。

(2)《时尚英语》出版次数及定价(略，商业机密)。

(3)《美国英语》的读者对象及市场定位。

(美国英语》的宗旨是将英语与时尚结合起来，介绍世界上时尚的英语材料，为读者提供服务。

主要读者定位：大、中专学生、城市高中生以及白领读者。为其提供学习英语、出国留学、求职、求学等服务。

(4)《美国英语》编辑力量和人才力量(略，商业机密)。

(5)前景预测。

如果《美国英语》能创品牌，发行量可上升到每月x万册以上

(6)同类英语杂志比较参考。

①非xx的《xxx x》(系外人借“xx”二字而编，自己编写，自己组织发行的)，高峰发行每期xx万册。

②((xx广场》(、x教育出版社出版，现每期x万册，有上升趋势，没有进行好的策划和宣传)。

(7)出版计划。

200 x年x月底组好稿件。

200 x年x月正式出版推出市场。

2.《宝宝智力开发》：

(1)《宝宝智力开发》出版发行由广东xx公司出版发行。如《宝宝智力开发》服务宗旨和市场定位(略，商业机密)。

(2)编写人员。

本书由xx大学组织医生、营养师、摄影师、儿童心理专家编写。

出版时间：估计15个月后推向市场。

3.项目进展情况：

上述项目均已安排好人选进行编写，并做好出版计划，与经销商沟通。一旦投资到位，即签订各种经营合同，200 x年后工作全面展开。

四、市场推广方式

《美国英语》和《宝宝智力开发》均需采取创品牌的方式。

通过专家的“名牌”效应，并组织宣传(含硬宣传和软新闻), 使得读者相信此书是真正能给他们提供帮助的书。

利用xx公司的品牌效益和销售网络，联合书商共同推广。采取一些促销手段：如与外语学习的电子工具企业合作.以及与生产婴儿用品和食品的公司合作推广促销。

五、项目合作单位和合作方式(略，商业机密)

六、项目风险

1.系统风险，整个出版行业衰败，或者国家政策出现重大变化。

2.组织稿件失败或稿件质量差。

3，宣传策划不到位或市场上出现较多同类书籍。

4.出版公司违约。

七、项目投入、项目预计收入、投资者盈利分配、风险承担(部分略，商业机密)

1项目投人：

(1)《宝宝智力开发》。

模特儿：约x万元，从怀孕开始至小孩出生至喂养到、周岁为止，要拍摄全程照片。

稿酬：约xx万元。

摄影：约、x万元。

其他：(差旅、招待等)约xx万元。

印刷：平均每套约xx元，与xx初步商定由我方承担

xx%.、交(万套)、x、、义、%二x、(万元)。

合计：约xxx万元。

(2)《美国英语》

杂志：xxx元/本。

版税：xxx元/套。

印刷：平均每本约x元，xx(万套)x x % = x x x (万元)。

合计约：x xx(万元)。

2.项目预计收人(略，商业机密):

(1)《宝宝智力开发》三种版本初步定价如下(略，商业秘密)。

(2)《美国英语》预计发行量(前期为xx刊，逐步发展为xx刊)为xx万套，定价为xx元/套，全年预i于收人(略，商业机密)。

3.投资者盈利分配及风险承担：

采用项目合作终身制：即投资者有权参与该项目一版至多版的所有净收人的分成，分成比例视投资者投人资金及所愿承担的风险等情况共同协商确定

八、法律：知识产权的取得与保护

知识产权―版权的取得是与著作者订合同而购得版权，出版业务符合中国的《著作权法》、《新闻出版条例》和《合同法》。枫岛公司的 xxx是有10余年执业经历的执业律师，能够保护相关的权益。

九、枫岛公司管理团队组成

实习总结万能版篇（10）

单书成本核算是出版社经济管理的必须要做的基础工作。2004年财政部关于印发《新闻出版业会计核算办法》的通知中明确指出，出版社图书应按出版物类别、品种分版印次、定价设置明细账，进行单书核算。随着现在出版社市场化后，图书市场竞争加剧，图书成本的高低直接影响图书销售的利润，所以加强图书的成本核算管理是企业增强核心竞争力的重要途经之一。图书产品有着品种多、生产周期短、单品种产值不高，销售周期差别大等等特点，导致图书单书成本核算工作异常复杂和繁重，需要多个部门、多个环节的配全，如果不能引起重视，很可能会导致图书成本计算工作的数据失真，对经营管理会起到误导作用，从这个角度看，企业的内部核算管理重点要集中在成本核算工作上。

二、出版社图书成本核算现状

(一)计划成本法

一些出版社采用计划成本法核算，即对于图书成本核算，在年初根据本企业以往历史成本的情况，设定一个合适的计划成本率（成本码洋率）和产品成本差异率，每月按照计划成本率及成本差异率计提产品的成本，年终，再根据当年期初与本期实际发生的产品成本差异计算当年的产品成本差异率，再一并调整当年的产品成本差异。该方法操作简单，可以大大减少图书成本核算的工作量，提高工作效率，减少人员配备和相关核算成本，这也是不少出版社一直在延用的方法。但这种方法不能准确的算出单本书的实际成本，虽然可以把总的图书成本算出来，但却没有单本书的成本，也不能对生产经营起到应用的指导作用，属于粗放式核算方法。

(二)实际成本法

市场竞争加剧让出版社纷纷开始学习现代企业制度，成本核算对于企业精细化管理和业绩激励显得龙为重要，所以现在很多出版社采用实际成本法进行图书成本核算，即对图书成本计量采用生产时发生的实际生产成本作为其内部转移价格的方法。这种核算方法可以直接获取每种图书实际发生的成本费用，便于对单本图书在其生产经营过程中的成本及利润进行考核，便于给管理层提供数据支持，是一种现代化管理中的常用到的方法。由于图书本身的特点，使用过程中还是有问题存在的。这种方法最大的问题是大幅的增加核算的工作量，增加核算成本和核算难度，不少企业试图通过引入ERP的先进理念来解决这一问题。但对于出版社每年几千种或上万种图书，各个图书的生命周期又不同，在实际工作中，尽管有ERP系统辅助核算，操作起来仍是困难重重：比如稿酬、编加费在图书完工前归集过程中的困难；再比如图书结转后仍有新的成本发生，再比如在归集中，某些环节会漏掉一些成本，算入期间费用等等。这也导致相关成本数据失真，使数据失去了其参考价值，甚至会误导决策分析。

三、解决方案探讨

这两种方法各有优劣，那么在图书成本核算方法，究竟应该采用哪种方法进行核算对企业最有利呢？首先，我们需要明确图书成本核算的主要目的。笔者认为，在图书核算成本的主要目的是为企业管理层提供数据支持，计算单本图书的实际成本主要是为了核算销售成本提供数据支持。方便他们对下一步选题方向和营销方向等工作做相应的调整；再就是对相关人员的奖励，调动人员的积极主动性，使个体工作目标与企业总的经营目标相一致，最终实际盈利的经营目的。其次，根据需要和自身情况来选择应用的方法。笔者认为，全部图书都做精细化核算对出版社来说，操作难度较大，也容易造成数据的失真，更加稳妥方法是成本核算方法是仍使用计划成本法，而针对社内的重点图书或是销量不错的图书仍要明细的计算其单书成本。按照二八法则：占总量20%品类的图书会实现近80%的销售额的规则，出版社可以针对每年的销售量在前20%的图书或者重点图书项目进行单书成本核算。那么，如何在实际工作中如何把采用计划成本法与实际成本法相结合呢？我们需要根据企业上一年各项直接成本、间接成本占出版码样的比例计算成本码洋率。成本码洋率=（稿酬+编加费+排版费+印刷费+纸张材料费+编录经费+其他）/总码洋*100%计算产品成本差异率：本期产品成本差异率=（其实产品成本差异+本期“产品成本差异”科目贷方发生额）/(期初出版物总定价+本期入库出版物总定价）*100%根据成本码洋率和成本差异率核算成本。假设某出版社2015年码洋成本率为25%，2015年的成本差异率为5%，2016年的实际成本差异率为6%，2016年发生图书的生产成本300万，入库图书码洋1000万，当月发出码洋500万，月底结算销售图书码洋300万。则：库存商品=1000*25%=250（万）产品成本差异=50（万元）发出商品=500*25%=125（万）月底结转=300*（25%+5%）=90（万元）年底按实际新旧成本差异的差值调整当月的销售成本300*（6%-5%）=3（万元）年底，根据管理需要，对年销售额较高的重点图书进行单书图书成本核算，并以此为依据来计算单书的销售利润。那么如何进行单书成本核算呢？首先我们要借助ERP系统的帮助，梳理原有核算流程，注意各个原始数据节点的控制。图书在选题申报阶段需要和编辑沟通协调好，稿费及编加费计算单随着选题申报完成，总编室做为第一个控制节点，相关费用录入系统，并流转到成本核算中去。图书制作完成后有了最后的清样，出版部第二个控制节点，把需要把实际发生的成本（封面设计费、排版费等）录入系统。图书开始下印的时候，制作委印单的时候，印制工价录入系统。印厂结算单要求入库图书及时交工价单送书单等资料，如按月交单，出现长短书及时调整系统内的成本。这是第三个控制节点。直接成本归集大多通过节点控制，节点保证相关数据准确进入系统，为准备计算单书成本提供一个必要的保证。关于制造费用的分摊问题，这需要和编辑部门做好及时沟通，编辑(上接第28页)部门的费用按部门和项目归集。把科室及图书项目列明细，到年底进行重点图书成本核算时，可以把这部分费用直接提出来做为该本书或是该套书的成本，而无需进行全社图书的平均分配。其余无法归集的成本则需要进行全部图书的分摊。例：某出版社2015年出版码洋5亿，发生制造费用1000万，其中可以归集到单书或是套书的的费用占到500万，其余500万不能归集。A书出版码洋100万，则单书应分摊的制造费用=500/50000*100=1万可以看出，把计划成本法与实际成本法相结合，即可能满足核算简洁的需要，又能满足管理层对数据的要求，减少核算量，降低出错的概率，最终实现核算目的。综上所述，出版企业图书单书成本核算是一个内部核算管理的难题，要想解决好这个难题，不是一朝一夕的事情，需要在引入先进的企业管理理念（如ERP系统）的同时，去协调好各部门逐步调整改进的过程，是一个梳理内部核算管理流程过程，但又是出版企业想要发展所必经之路，如何做好，很关键。

作者：闫晓明 单位：中国医药科技出版社

参考文献:

实习总结万能版篇（11）

这两年来，影视剧网络版权水涨船高，其中电视剧的版权价格已接近电视台，这样的情况造成了大多数的网络视频网站入不敷出。视频网站购买电视剧的版权费动辄几十万元一集，在这样高昂的成本之下，很难做有盈利，甚至能持平就已经很不错了，有几个鲜明的例子，前几年《后宫・甄执》《浮沉》这样已经卖到了一集百万元这种天价的电视剧使得大多数视频网站都开始有些吃不消了，所以按照现阶段的情形看，还不知道视频网站能坚持多久。

很多网站都是想先把市场份额占领了再收费，收费是必然的规律，关键是谁“来做第一个吃螃蟹的人”。那么付费模式该怎么样来进行？

这就要依靠网络付费点播分账模式，在这个模式中网络收费平台不需购买作品版权，就可与版权方对收取的费用进行分成。但如何分成，目前尚未制订出统一标准。首都广播电视节目制作业协会会长尤小刚表示，分账要依据公认的第三方提供的数据，且应该是单剧分账，而不是打包分账。视频方建议，要有系统的技术平台保障，记录真实数据，保证分账模式实施。除此之外，还要有清算平台进行数据校对。关于网络付费点播价格定制，乐视网副总裁贾跃民提出，可以从用户的接受程度、投资成本、收视率等多个方面确定用户可以接受的价格。

一些数据调查显示，网络付费点播分账模式是可行的，将酷6、优酷、新浪、搜狐这四个网作为一个基数考虑，根据一份调查报告，其中一共调查了六个剧――《杨贵妃秘史》《黎明之前》《媳妇的美好时代》《铁梨花》《新三国演义》《钢铁年代》都呈现一个态势，第一集点击量特别高的，像酷6第一集点击量到了3.78亿，搜狐是745万，优酷是496万，新浪是134万，第一集点击都高，所以把第一集去掉不算。按48集的平均数四个网站到了470万，《黎明之前》优酷网缺，三个网站平均每集点播下载量是267万；《媳妇的美好时代》只有两个网站的数据是928万；《钢铁年代》只有一个网的数据平均每集是22万；《铁梨花》是三个网站的数据平均351万；新《三国演义》缺一家新浪，其他三个网站是716万。说明这些人的收看是连续性的，连续观看的结果都是几百万的点击量。如果说一集收2毛钱，30集电视剧6块钱，这个价格比大街上买盗版碟便宜2块钱。