宠物医生毕业论文大全11篇

宠物医生毕业论文篇（1）

中图分类号：Q95 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）12（b）-0-01

为适应宠物行业发展的需求，我校于2006年创办宠物养护与疾病防治专业，目的是培养与宠物医院、宠物美容店、宠物驯养等与宠物相关的技能性人才。从社会企业对我校毕业生信息反馈来看，毕业生通过顶岗实习上岗后，用人企业普遍认为我校相关专业的学生具备理论基础扎实、动手能力强，上手快等特点，深得实习单位的好评。经过近5届学生的实践，我们积累了许多有价值的经验，但在顶岗实习过程中也出现了一些问题。现分析如下。

1 我校宠物养护与疾病防治专业学生顶岗实习现状

我校宠物养护与疾病防治专业学生，在学校的第三年到宠物相关企业进行顶岗实习。即前两年在学校内进行基础理论课程和专业课程的学习，第三年进入相关企业实习，理论与实践相结合。通过顶岗实习让学生熟悉宠物行业、掌握相关技能、积累工作经验，培养学生良好的职业道德、纪律、吃苦耐劳等基本职业素质。近几年来我校宠物养护与疾病防治专业学生顶岗实习主要分布在郑州市、开封市、宁波市、杭州市等30多家宠物医院，每个提供顶岗实习的宠物医院都是学校从位置、面积、规模等多方面因素层层选的，每个宠物医院在学生顶岗实习期间能提供5名左右学生岗位，每个实习点都有相关指导教师，宠物医院在学生这一年的实习期，前半年一般是先让每位学生熟悉宠物医院各个部门的工作流程，如按计划、分时间分别在宠物化验室、药房、诊断室、美容室、前台等工作，然后后半年让学生根据个人的喜好及未来发展目标，分配到相关部门的一种实习模式。

2 宠物养护与疾病防治专业顶岗实习中普遍存在的问题

2.1 实习点分散，师生沟通难

随着相关宠物行业对我校宠物人才的需求增多，我校联系的相关宠物医院遍布在不同城市中，以河南为例，目前学生在河南实习的宠物医院不超过5家，且分布在郑州、开封、洛阳等地，每个实习点都要有指导教师，但由于空间和时间的问题，师生之间面对面的沟通相对比较困难，目前我系教师检查学生实习的主要方式是：电话方式、QQ群及利用空闲时间直接去实习医院检查学生，学生在刚进入相关实习点时，由于刚从学校步入社会，对外界环境不适应，在工作上也不一定能顺利的适应相关岗位，而且还面临生活上的一系列问题，这时需要相关指导老师的及时沟通，如果沟通不到位，学生心里上必然会产生厌烦情绪，而且频繁更换实习地点等一系列不良问题也随之而来，由此，为学生的管理工作带来困难。

2.2 学生思想认识不到位

顶岗实习过程中，学生的角色也从学生变换到员工，宠物医院对学生实行员工化管理，部分学生在实习期间，角色变换慢，如在宠物美容部门的实习生来说，部分学生普遍认为，他们在实习期间只干扫地、倒垃圾、洗狗等体力活，而与美容有关的相关技能，上手慢或者部分医院不让上手等因素，学生由此产生了厌烦情绪，也有部分学生片面追求报酬，认为只有付出没回报，由此工作就更不积极，甚至产生脱岗等现象，由此直接影响学生毕业就业等问题。

2.3 实习缺乏针对性

宠物养护与疾病防治专业学生毕业后可以从事与宠物有关的行业范围比较广，比如可以从事宠物医生、宠物医生助理等。大部分学生不知道自己要干什么，没有一定的目的性和方向性。这样在实习期间，就得过且过，过一天算一天，为了完成任务而完成任务，随着时间的推移，学生对实习就越没兴趣，甚至有部分学生在实习结束时，有转行现象，这样就失去了实习的意义，也难以完成顶岗实习的目的。

3 宠物养护与疾病防治专业顶岗实习的对策与建议

3.1 高层次选拔顶岗实习基地，以实习促就业

目前，大部分大型宠物医院选择实习生目的是为留住部分有能力的相关技术人才，使其一毕业就可以在其实习的部门工作。由于目前宠物行业门槛低，宠物相关行业存在着行业与行业之间流动性比较大的特点，所以一部分宠物医院由于害怕留不住学生，在对学生的培养方面存在着保守等现象，这就要求，学校在对顶岗实习基地的选拔上要高标准、严要求，可以加强与规模大，管理严格，经营规范，社会声誉好的宠物医院建立长期联系，签订长期合作协议，能够使学生在实习过程中得到更好的锻炼，也利于实习生的管理。

3.2 做好岗前培训工作

岗前培训工作要有计划、分步骤、分时间进行。第一阶段是学生在入学第一学期，这一学期学生对顶岗实习还是个模糊概念，要组织专业课老师进行的详细的专业介绍等方式，使学生对自己所学专业的性质、将来要从事什么样的工作、该专业的发展前景，从而形成对本专业的初步认识及对自己未来将要从事的职业的一个整体性的感知。第二阶段是从第二学期一直到实习之前，这时期大部分学生已经指导自己马上就要顶岗实习了，对顶岗实习充满着疑问和渴望，这要求相关任课教师、班主任及辅导员对学生要及时引导，让学生明白在实习期间，自己要做什么，做这些的目的是什么，以及实习后对自己的未来工作有何种好处。第三阶段，是实习前两周，这时期主要是要求企业和相关任课教师结合的方式，除了岗位相关技能培训外，还要对学生进行社会认知、岗位工作性质和职业道德素质等方面的培训。

3.3 加强实习过程管理体系

严格选派实习指导教师：指导教师的水平高低以及其积极性与创造性的发挥是决定顶 岗实习过程效果的主导因素。学校一定要制定顶岗实习指导教师管理的具体细则，对指导教师的职责、管理与考核等作出明确的规定。建议一个实习地点指派两个指导教师的方式，即校内指导教师和企业一线指导教师相结合的管理方式。加强顶岗实习的管理：顶岗实习的管理是整个实习活动的主体，直接影响实习效果。由企业一线指导教师安排每个实习的学生具体所在的实习部门，填写考勤表格，若实习期间学生有工作或生活上的问题，由企业一线指导教师或校内指导教师及时解决。在学生顶岗实习中，校内指导教师应该全面、细致的督查和指导，并及时的和企业一线指导教师及实习小组组长沟通，掌握学生的思想动态，并及时和实习单位沟通，尽量让学生轮换不同岗位。学生实习成绩考核应该是学校与实习单位的综合考核。

宠物医生毕业论文篇（2）

中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2015）08-0338-02

Abstract Pet disease clinical diagnosis technology is an important technical course in pet health care specialty of higher vocational education. In order to improve the quality of talent cultivation and teaching effectiveness，Chizhou Occupation Technical College pet care teaching team rebuilt the curriculum in order to adapt to the new changes in vocational education，which included curriculum development and design，organization and implementation of teaching，curriculum reform.

Key words pet disease clinical diagnosis and treatment technology；curriculum standard；curriculum reform

宠物疾病临床诊疗技术是高职宠物医护类专业重要的技术性课程，开设时间一般是在第3学期，在专业教学中起着承前启后的桥梁作用。它是以宠物解剖生理、宠物药理学、宠物病理为基础，同时它又为后续课程宠物饲养管理、宠物疾病诊治等课程提供了技术上的支撑。随着项目化教学在中国高职教育中获得的高度认可，池州职业技术学院宠物医护专业教学团队对宠物疾病临床诊疗技术这门课程进行了大胆地教学改革，从学生的岗位工作过程出发，设计了新的课程标准，完善了课程体系。

1 课程开发与设计的思路

宠物疾病临床诊疗技术这门课程重点培养学生临床诊断、实验室诊断、影像学诊断及临床治疗技术4个方面的技能，在课程的整体设计上采取的思路是：通过社会调研，分析学生毕业后所从事工作岗位的能力要求，设计课程的教学目标；通过对学生毕业后具体从事岗位的工作过程分析，设计课程的学习情境与能力训练项目；通过分析学生毕业后从事岗位工作的具体内容，设计课程的教学方法与教学手段。

1.1 课程教学目标的设计

通过调研，宠物医护专业的学生毕业后从事最主要的职业是宠物医师，与本课程紧密联系的工作岗位包括门诊临床诊断岗位、化验室岗位、仪器诊断与分析室岗位、治疗室岗位等。这些岗位需要学生具有良好的沟通能力、临床诊断能力、实验室诊断能力、仪器诊断与分析能力、临床治疗能力等，因此将本门课程的教学目标设计为：能熟练掌握诊疗岗位任务基本技术；识别动物的正常状态和病理状态；对典型病例进行诊断和治疗。

1.2 教学内容的选取

在对教学内容的选取上主要以岗位工作的具体过程设计教学情境与能力训练项目[1]。根据面对的门诊、化验室、仪器诊断分析室、治疗室等实际工作岗位，共设计了4个教学项目、20个学习情境。在门诊临床诊断技术项目中设计了宠物的保定、临床检查的基本方法与程序、整体及一般检查、消化系统检查、呼吸系统检查、心血管系统检查、泌尿生殖系统检查、神经系统检查8个学习情境；在化验室诊断技术项目中设计了血液学检查、尿液学检查、粪便学检查、皮肤刮取物检查4个学习情境；在仪器诊断分析技术项目中设计了B超、X线、内窥镜、心电图检查4个学习情境；在治疗室治疗技术中设计了注射、投药、穿刺、冲洗4个学习情境。

2 教学的组织与实施

2.1 教学模式改革

在教学模式的选择上主要围绕学生的岗位群工作意识，突出学生的职业能力、素质能力及主动探索问题的能力培养。

2.1.1 工学交替的教学模式。根据课程教学情境的设计安排，将实践性较强的化验室诊断、仪器诊断分析这2个大项目放在宠物医院进行。学生在课堂上学习了基本的理论知识后转入宠物医院进行现场教学与实践。以实际的职业情境进行现场教学，将课堂与岗位有机衔接起来，加强学生职业能力的培养[2]。

2.1.2 任务驱动的教学模式。根据每个学生的具体情况，将班级学生进行分组训练。每个学习项目设计真实的学习情境，由具体的学习情境提出若干个工作任务，每个任务又进一步细化分解，让学生通过完成每个具体的工作任务完成项目课程的学习。如在项目二化验室诊断：血液学检查――血液的采集与抗凝这一项工作任务中就细化为采血前的准备、不同动物的采血方法、采血后的抗凝与处理上3个子任务，用任务来驱动学生完成课堂学习，掌握各项实践操作技能。

2.1.3 学生主体、教师主导的教学模式。根据学情的分析，在理论教学中采取讨论、病例分析、情境模拟、课程知识竞赛等多种教学方法，激发学生学习的主动性；在实践教学中，教师先示范讲解，学生再实践操作。让学生在实践中主动发现问题，并与教师一起探讨出现问题的原因，如何去避免问题的出现，怎样去解决问题，做到“学中做，做中学，边学边做，教、学、做一体化”[3]，这样一来，学生更容易理解所学到的知识与技能。

2.2 课程教学反馈与考核

2.2.1 课程教学反馈。通过6个方面来评价学生的学习效果。一是作业评价。通过作业评价学生对知识的掌握情况。二是任务训练。通过任务训练评定学生对技能掌握的熟练程度。三是信息员反馈。通过与学习委员沟通，对于大多数学生没有理解的难点，第2次课再强化一遍。四是学生访谈。定期与学生沟通，就所上的这门课程，听听学生反馈的意见，及时改变教学方法。五是网络答疑。加入班级QQ群，将课件等学习资料放到网络共享。学生有任何专业上的问题，在QQ上及时答疑。六是毕业生反馈。根据每年毕业生返校时反馈的问题，在来年的教学中加以改进。

2.2.2 课程考核。课程的考核结合学生平时表现与综合考核为主，具体为学习态度（10%）+任务完成状态（40%）+综合考核（50%）。学习态度以平时上课考勤、团队协作为依据；任务完成状态以平时各个情境任务的训练为依据，根据项目完成情况打分；综合考核以期末技能考核、 理论试卷为主。

3 改革发展思路

3.1 师资队伍建设

宠物疾病临床诊疗技术新的课程标准实施1年多来，取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如新课程标准对于教师的要求更高，现有的教师大多理论水平较高，缺乏企业实践经验。因此，如何更好地提高“双师型教师”的培养，引进专业技能水平高超的兼职教师是目前迫切需要解决的问题[4]。其措施主要有以下几个方面：一是专职教师可以通过与当地的宠物医院或宠物美容店合作，促使专职教师主动投身社会实践，加强与行业的联系，提高自身的业务水平。二是兼职教师。聘请宠物行业具有丰富实践经验的宠物医师，通过专题讲座、职业资格考证培训、项目训练、实习指导等措施，将他们的岗位经验和行业最新技术介绍给学生，开拓学生视野，增加学习兴趣。

3.2 实验实训基地建设

以工作为导向、以任务为驱动的教学模式对于实践教学要求大大提高，在更好利用现有资源的基础上，加强校内实训室的硬件建设、与宠物企业建立校企合作基地，共同开发课程，提高学生的动手能力。主要采取的措施有以下几项：一是校内实训基地建设。完善现有实训设备资源，新建宠物美容中心、宠物训导中心等实训基地，保障学生的实训条件。二是校外实训基地建设。采取校企合作共建实训基地的办法，建立稳固的校外实训基地，做到学校与企业零距离接轨。由校企双方共同组建校外实训基地建设项目组，共同制定课程标准，实践性较强的课程内容就放到校外实训基地进行，缩短课程与岗位之间的距离，提高学生的动手能力。三是利用资源，开展社会服务。校内实训基地设备完善后，可充分利用现有资源开展社会服务，学生利用课外活动时间在宠物医院帮忙，一方面解决实习动物缺乏的难题，另一方面让学生提早进入角色，以便更好地适应顶岗实习。

4 参考文献

[1] 张华，李文刚，向瑞平，等.宠物疾病诊疗技术课程教学实践[J].郑州牧业工程高等专科学校学报，2009，12（4）：47-49.

宠物医生毕业论文篇（3）

基于主人对宠物的情感依赖和重视，一大批人看到了宠物消费巨大的市场前景，围绕着宠物产生了一系列生产、销售和服务等商业活动，顺其自然地以一个新兴产业的面孔出现在中国经济舞台上——宠物产业，无论是提供就业机会，还是增加财政收入，不得不说，“养”出来的宠物经济已经使“人养宠”走向了“宠养人”，在利用宠物赚钱和赚宠物钱的过程中，最终实现了小宠物向大市场的突破。

情感消费的产物

90年代初，北京、上海及广东等省市的经济取得了很大发展，大量“海归”们带来了国外包括宠物在内的新知概念，有了闲钱的上流社会人群开始效仿外国人们的生活，曾经的“丧志”也被演绎为“尚志”。社会主流消费群体中不断涌现出的“丁克族”、“单身贵族”等，也为宠物的普及化起到了推波助澜的作用。如今的宠物市场已经成为人类情感消费的重要领地。

市场营销研究专家李光斗对此也有一番研究，他撰文指出，“宠物消费，是对情感缺失的补偿。”“宠物的本质是市场所提供的一种情感化的休闲产品。”

有机构统计称，饲养宠物的人大致有：白领、商人和老人。由于平时工作的压力过大，白领们饲养宠物来排解工作生活中的烦躁与焦虑；商人则利用宠物品种的稀有来炫耀自己的身份及地位；老人则为排解孤独，找到精神上的寄托，所以饲养宠物。这一结论在银川爱琪动物医院执业兽医师张祯那里得到了印证。

张祯从业已有7年之久，在日常工作中，他们接触最多的宠物是狗。他说，“传统意义上看家护院的狗越来越少，在不同人群中，狗已经被赋予了不同身份。”

有钱人养狗，犹如车、房、品牌服装等，是地位的象征，因此一般选择名贵、价高的狗，出手几十万甚至上百万买宠物狗都是常见的事情。他说，“我有个客户是做房地产生意的老板，他去年刚花五百多万元买了一条藏獒。”

对一般家庭来讲，城市人买狗是因为家庭成员太少，给自己的孩子买狗作为成长中的陪伴狗，或者给家中孤独的老人买狗排遣寂寞，这种狗的价钱一般在几百到几万之间，“他们对于血统的要求不是太高，因此价格相对较低，但因为都把宠物当作家庭一员，平时花在宠物身上的钱也就不会少。”

“这几年里，我接触的客户人群发生了一些变化，以前几年老年人居多，近几年则年轻人更多一些，并且名贵狗越来越普遍。不少刚结婚的年轻夫妇，会买宠物作为丰富家庭生活的小成员；刚谈恋爱的情侣，也把宠物作为传递情感的礼物，送给男女朋友。不管怎样，有了宠物的陪伴，他们就有了一种感情寄托，也使我们的职业有了更大的存在价值。”

游走在宠物圈的一群人

张祯的专业是动物医学，学生时期他就对宠物市场有一番了解，“北京、上海等大城市的宠物医院已经火了很多年了，但是在银川这个二线小城市里，宠物市场真正火起来是在2004年。刚开始银川市场上基本都是土狗，而且数量也少，很少见到名贵狗，但是在2004年以后，银川宠物市场上狗的品种迅速增多，现在在街头小巷能看见各种品种的狗，名贵狗也不在少数。”

2004年从大学毕业后，因为觉得给猫犬等动物看病不是太光鲜，张祯在一家公司转行做起了销售，但是受专业、人脉所限，销售业绩并不是理想，一个月下来也就赚一千多元。而早他一年毕业的师兄，毕业后开了一家宠物医院，2005年就已经相当有规模，仅手下员工就有5人。“看看我师兄的摊子，再看看街上越来越多的宠物，我觉得开宠物医院应该挺赚钱”，于是，他在2006年初花两三万元开了一家自己的宠物医院，既是老板也是员工。

“开店后，我每月收入有四五千元，比以前好多了。但是，最近几年，宠物市场的变化很大，宠物医院越来越多，规模越大越赚钱，像我这种小店只能小打小闹、够养家糊口吧。”因此，看好宠物医院前景的张祯又有了新的打算。他告诉记者，他已经和另一位开宠物医院的同学商量好了合作计划，两人打算关掉自己的店面，改变单打独斗的小作坊局面，合作开一家宠物医院，通过拓展经营规模，争取收入再上大台阶。

除了日常的动物医疗外，张祯还抽空给一些客户做宠物模型供欣赏或品种鉴定。他还透露自己非常看好动物人工配种的市场前景。“目前银川基本上还没有人做这方面，我正在跟一位专门学这方面的同学交流，以后若时机成熟可以考虑往这个方向拓展，如果能够成功，效益肯定非常可观。”

如果张祯说他的宠物医院算小打小闹，那刘学义的爱康动物医院则是五脏俱全、颇有规模，不但设有手术室、X光室、化验室、住院部、传染病房及诊疗室等，还附带了宠物美容、宠物寄养和宠物用品销售等业务。经了解，这是刘学义教授在退休后开的动物医院。已经60多岁的刘教授将自己丰富的理论知识带到了这家上下两层共100平米的动物医院，7、8位员工都是他当年的学生，其中两人还是硕士毕业。

2012年12月31日下午，在全国大多数员工都提前下班准备迎接新年的时候，爱康动物医院里却异常繁忙。候诊的、等待手术的、来探视的以及接狗狗出院的，还有采购新年服装和狗粮的，七八条狗狗和它们的狗爸狗妈让这家动物医院变得熙熙攘攘。

等待剖腹产手术的泰迪犬嘟嘟是由一对年轻夫妇送来的，精致的狗窝无不显示了他们对嘟嘟的关爱。手术时，年轻夫妇一直守在手术室的门口，显得非常焦虑。“我们一直都把嘟嘟当做自己的孩子来养的，所以千万不要出什么意外。”“大家都说现在的孩子养不起，其实宠物也不好养。”嘟嘟的女主人说道，“我们每个月都要在嘟嘟身上花一千多，狗粮、零食、玩具、狗窝及清洁用品，还要定期打疫苗、做美容、买新衣服。最怕生病，每次看病花几百、一千多都不算什么，就怕治不好。”

记者了解到，宠物洗澡的收费是40-120元不等，美容则基本在百元以上，这次的剖腹产手术费用是400元。当记者询问医院一天的收入大概是多少时，刘学义并未做出回答，而是一再强调，“我们这里收费相当低，挣不了几个钱，要是在北京，剖腹产收费怎么都要好几千。”但是，记者注意到，在不到一个半小时里，爱康动物医院接待了7条狗，每条狗就诊或者消费在几十到几百元，当天在这家医院还寄养着4条狗和2只猫。一位熟悉爱康动物医院的业内人士向记者透露，这家动物医院一天的纯收入至少在5，000元以上，如果生意好的话，可能到万。记者在北京一家宠物医院了解到，一条狗的剖腹产手术费用在2，000元左右，药费及麻醉费用另计。

虽然银川与北京两地动物医院的收费相差悬殊，但是记者了解到，2012年北京GDP总量为17，801亿元，城镇居民人均可支配收入为3.65万元，而银川市的GDP总量仅为1140亿元，人均可支配收入为2.19万元。因此，无论是首都北京，还是偏远西北小城银川，如今的宠物行业都是相当赚钱的。据北京市宠物行业协会的年报显示，该市每年宠物经济的总产值已超过了15亿元。

虽然宠物食用品所占店面并不是很大，但是销量却不错。刘学义告诉记者，这两年大家对宠物食用品的要求越来越高，重品牌、讲质量、讲安全，服装、玩具等还要求个性，因此他们在进货时也非常讲究，尽量选购进口产品或国内大品牌。

源于众多企业对中国宠物市场消费商机的看好，以及主人对宠物食用品的要求越来越高，中国宠物消费市场的竞争相当激烈，不仅吸引了玛氏、宝洁、高露洁、雀巢等众多国际知名宠物消费品牌，本土的宠物用品企业也开始发力，以通威集团成都好主人宠物食品有限公司为代表的宠物食品企业，拉开了中国宠物行业发展的新内涵——国产宠物食品开始参与行业发展与竞争。

为了抢占宠物消费市场，各个宠物食用品企业不断开发出新食品、新保健品，甚至新药品和新服务，在品牌战略中走差异化路线。上海诺瑞公司推出了中草药处方宠物粮，成为宠物行业中第一个引入“汉方”概念的品牌；2010年全国实施了职业兽医师考试，提高了宠物医疗服务的专业化；2011年，中国第一家宠物蛋糕店“泡泡宠物蛋糕店”在北京诞生，蛋糕专门根据宠物的生理需要而设计。有精明商业头脑的人，还开办了携犬入住的酒店，推出了宠物技能训练服务、宠物保险、宠物婚介服务及殡葬服务，如宠物婚礼中一套礼服50元/次、洞房100元/次出租、洞房摄影200元/次，而宠物殡葬时，一条20公斤以上的狗火化要1，950元，一块宠物墓地的价钱高达数万元。毋庸置疑，宠物的生老病死不但牵动着主人们的喜怒哀乐，更关系着商家们的钱袋。

徐先生是广东一家宠物用品贸易公司的职员，从事宠物用品销售仅一年。他告诉记者，他们公司主要是接受国外订单后找国内生产宠物用品的工厂加工，然后再将产品出口国外，“但是这几年国内宠物用品市场在逐步扩大，公司也开始在国内市场销售了”。徐先生恰巧做国内市场，目前每个月的销售额大概有10万，收益在15点左右，“这个销售业绩在业内一般般。”徐先生表示，不过为了提高销售额，他刚刚开了一家淘宝店，专门出售公司产品，“虽然起步时比较难，不过我相信以后会越来越好的，因为国内宠物市场的前景是非常不错的。”

蛋糕能做多大？

酷迪宠物用品连锁店董事长王平喜表示，中国宠物行业的发展是非常迅速的，之前中国养宠物的人不懂得如何养好宠物，可能就是用家里的剩菜剩饭打发，后来逐渐到给宠物吃专门的狗粮罐头等，到如今给宠物提供宠物美容、宠物训练、宠物按摩spa，还有很多宠物训练学校、宠物专门店，各种网站和杂志等等，国外有的东西如今中国都有了。

中外宠物市场的发展显然还存在差距。

2011年美国宠物产品协会报告显示，美国人当年宠物花费首次超过500亿美元，与2010年花费483.5亿美元相比增加5.3%，达到509.6亿美元。这个消费额超过了2011年全球各国GDP排行榜第75名的斯洛文尼亚的GDP总量496亿美元，而当年美国的GDP为150，940亿美元。美国宠物产品协会主席鲍勃·韦泰雷在2012年初指出，“估计美国人宠物消费今年（2012年）可望达到530亿美元。”

其实，不仅仅是美国的宠物消费在大幅上涨，中国也不例外。据不完全统计，中国的宠物数量在2000-2011年间增长了近900%。2011年中国宠物数量已增至1亿只，中国宠物产业销售额突破了800亿元，一跃超过很多传统行业。同时，宠物产品的网络交易也很活跃，以淘宝、京东商城、爱狗网为代表的网络平台上宠物产品销售额已超过了5亿元，相当于目前中国宠物行业零售额的约5%。尽管如此，仍有业内人士指出，中国的宠物数量远远没有饱和，宠物消费是一个被很多商人低估甚至忽略的市场。

据国际常规式测算，如果一个国家的人均国内生产总值在3，000-8，000美元之间，宠物消费市场则会出现非常高的增长。2011年中国人均GDP达5，432美元，多个城市已经超越了人均3，000美元的最低值。以北京为例，2001年北京人均GDP首次到达3，000美元，2012年北京人均GDP高达13，797美元。因此宠物行业在中国全面发展的局面已经打开，北京、上海、广州等大城市宠物行业已经相当发达。

宠物医生毕业论文篇（4）

《宠物保健技术》是高职高专养殖类、畜牧兽医类专业的专业课程之一，随着宠物热潮的兴起，宠物产业的日趋繁荣壮大，宠物的保健越来越受到人们的重视。《宠物保健技术》课程以《动物解剖生理》、《兽医基础》、《动物病理学》、《临床诊断学》、《动物外产科》、《宠物营养学》、《宠物繁殖》等为基础，以培养新型高等技术应用型人才为目标，主要使学生掌握宠物疾病诊治必备的基本理论知识；对宠物疾病的检查、诊断和鉴别、防治方案的制定与实施；宠物美容保健和外科保健方法；培养学生的实际工作能力，采集信息、整理资料、分析与解决问题的能力；培养爱岗敬业的职业道德。将来能在宠物饲养管理、宠物医院、宠物美容、宠物保健等岗位有较强的理论与实践能力，成为高素质技能型人才。为了切实有效地提高《宠物保健技术》的教学效果，需从教学内容的选取、教学手段、成绩考核等各个方面进行综合的改革。

一、按照宠物保健工作过程来选取教学内容

根据宠物产业发展需要、宠物行业职业岗位能力要求，按照宠物保健工作过程选取教学内容，由宠物行业岗位领域确定职业能力、设定学习领域，选取教材内容，做到所选课程内容具有一定的拓展性与普适性，能满足宠物保健工作所需的主要操作技能与理论知识，使教学内容具备代表性，保证课程内容具有实践性、科学性和先进性，使学生学习该课程后，能够胜任从事宠物疾病诊治、宠物美容保健、宠物用品销售等工作岗位；选取内容上要重点突出、内容精，知识体系上保证由简到繁、由浅入深、由基础到应用，逐步培养职业应用能力；从实际工作情境入手，以工作项目为导向，突出专业技能训练，体现工学结合特色。保证在实际“情境”下完成教学内容，做到学、做、教结合，理论与实践一体化，综合培养学生的综合职业能力。

二、改变教学方法

高职高专养殖类、畜牧兽医类专业课程常采用讲授式、启发式、讨论式，运用演示法、练习法、实训法等组织课堂教学内容，而《宠物保健技术》是一门理论与实践操作性都较强的专业课程，教学应符合高职高专养殖类专业要求、畜牧兽医类专业学生的认知水平。按照宠物行业“项目确定、布置任务、方案设计方案评审和确定方案实施效果验收总结反思、实现学习迁移”的流程进行教学，根据真实的工作情境组织教学。（1）根据宠物保健工作过程，围绕核心培养目标，采取情境教学法。教师通过设置问题情境，提出课前学生自学的内容与技能要点，讲解所要学习内容的意义，学生在课堂上现场练习生产过程技能，教师进行规范化指导，引导学生规范完成技能操作练习；监督生产过程，检查练习结果，纠正错误并归纳总结，做出客观的评价。实现“教、学、做”一体化，做到教师在做中教，学生在做中练、做中学，在教师和学生共同参与的实际操作过程中完成教学任务，保证教学效果。（2）根据教学内容进行现场实境教学，如宠物专项护理技术等实训项目可以在宠物美容院和宠物医院进行，由兼职教师现场实境教学，通过现场操作演示教学，让学生在充分观察和理解操作步骤和技术要点的基础上，再分组进行技能点的自主训练，增强实训操作的目的性和实效性。在真实的职业情境中进行学以致用的教学和训练，有利于实现课堂教学与工作岗位的有机衔接，实现“工学交替”，提高教学效果，达到培养高职高专《宠物保健技术》课程的教学目的。在课程技能训练教学中，采取任务驱动、项目导向的教学模式，首先明确课程技能训练的任务，然后按照宠物保健行业岗位工作要求，把课程技能训练内容分成模块，采取实践操作项目模块教学，制定模块技能考核标准；按照项目操作模块细化操作步骤，分组实施，小班教学，独立考核，分别过关，从而提高实践操作技能的教学效果。

三、合理利用现代化教学手段

将多媒体技术与宠物保健技术相关视听资料应用于宠物保健教学中，能有效地吸引学生，激发学生主动学习实践的热情，可有效改善与补充教学情境的不足，有助于学生更加熟炼掌握课程知识，提高教学效果。采取多媒体课件创设工作情境，教师应深入宠物行业一线，掌握宠物行业动态，引导学生独立地探索和发现、相互讨论和研究，从而提高课堂教学效率。建立课程的网络教学平台，形成教学资源库，提供课件资源、图库资源、视频资源、网络链接、参考文献、业界动态、职业与行业标准、相关法律法规等，保证网络教学资源的开放、共享、交流，实现网上师生互动，提高教学效果。

四、改革课程考核方式

传统的考试以笔试为主，侧重于理论知识的考核，《宠物保健技术》是以理论与实践并重的一门学科，传统的考试方式不利于学生综合能力的培养，因此，课程应采取理论考核、综合实训考核、顶岗实习考核、单项实践技能考核等相结合的方式，主要考核学生的理论知识与实践操作技能综合掌握的情况，突出重点知识的掌握，加大宠物保健工作过程综合操作技能内容的覆盖力度；根据考试结果综合评定学生的课程总成绩，以单项实践技能考核为主，占总成绩的60%，其中理论考核、综合实训考核与顶岗实习考核占总成绩的40%；进行宠物保健技能比赛，分小组或个人参加，按照比赛结果考核学生的操作技能成绩；鼓励学生参加宠物美容师、宠物训导师、宠物健康护理员、宠物医师的国家职业资格鉴定考试，使学生具备宠物保健工作过程的实践技能，能胜任宠物行业职业岗位需求。

总之，《宠物保健技术》的教学效果提高涉及多方面，应根据高职高专学生的学习特点，按照课程培养人才的目标、宠物行业工作过程和岗位技能要求选取教学内容，采取多种教学方法，合理利用现代化教学手段，改革考试方式，不断提高教学效果。

参考文献：

[1]王义杰，曹轩峰.对高职高专教学方法和教学手段改革的思考[J].杨凌职业技术学院学报，2005，（04）.

[2]杨丽.关于高职高专教学改革问题的思考[J].教育与职业，2011，（17）.

[3]张桂枝，靳双星.高职高专畜牧兽医专业多媒体教学效果调查与分析[J].郑州牧业工程高等专科学校学报，2010，（01）.

[4]柴霞.谈谈多媒体技术在畜牧兽医专业教学中的应用[J].城市建设理论研究，2011，（26）.

[5]马明筠，郑爱武.利用多媒体课件辅助《宠物美容与护理》的教学[J].教育教学论坛，2010，（33）.

宠物医生毕业论文篇（5）

陈 武，博士研究生、教授，工作于北京农学院，从事兽医行业30 年，倡导和实践中国特色中西结合诊疗，创建中西结合专家诊室和中西结合国际动物诊疗中心，通过中西结合诊治宠物疑难杂病上万例，效果显著，获社会和国内外同行高度好评，获北京市小动物诊疗行业突出贡献奖。创建“中国传统兽医学国际培训研究中心”，培训国内外兽医师，推广中兽医技术3000 余人次，为中兽医继续教育和人才培养贡献颇多。邀请国外专家举办诊疗新技术培训30 余次，培养青年兽医师2000 余人；连续多年派遣临床兽医研究生和青年兽医师50 余人赴日本进修学习，为提高兽医诊疗水平不遗余力。获科技发明专利3 项，为新型抗炎和促生长的绿色中兽药研究开展了有益的尝试，相关中药对猪呼吸道综合征的治疗取得了显著的成效。指导国内兽药企业成功研发宠物皮肤病和耳病专用新兽药，填补了国内空白，使企业重获生机。在教学方面主要负责《中兽医学》、《中西结合兽医临床技术》、《中兽医针灸及方剂学》等本科和研究生课程的教学及“中国传统兽医学国际培训研究中心”留学进修人员的《小动物临床针灸和中药学》。在科研方面，主持国家自然科学基金项目4 项，在中药抗炎和针灸作用机理方面的研究具领先水平。

潘庆山，高级兽医师，工作于中国农业大学动物医院，从事兽医行业34 年，1980 年至今一直在中国农业大学动物医院主要从事动物临床诊疗、兽医本科生、研究生临床教学及科研工作，讲授本科生犬猫疾病学、研究生的临床病例分析、高级外科手术学及兽医临床进展的部分教学课程，在动物疾病的诊断和治疗上有较高而全面的技术。特别是在外科疾病和外科手术方面是目前全国公认领头人物之一，在脊柱神经外科、各种骨科疾病手术、骨科整形手术、胸外科、腹腔外科、泌尿外科培养了大批的优秀人才。自2003 年起受聘为北京市兽医总站宠物执业医师主考官，先后培训、考核15 期，628 人取得北京市执业医师资格；初级宠物执业医师培训、考核5 期，201 人取得初级执业医师资格。每年多次为全国同行业协会讲授课程传授技术，提高兽医的技术，缩小差距，并多次到全国小动物医院演示手术进行手把手的传授，让他们真正学到了正规的操作技术。1997 年获中国农业大学优秀教学成果二等奖，1998 年获华中地区科学推广二等奖，2006年、2007 年获北京市兽医总站、北京宠物诊疗行业协会突出贡献奖，2010 年获台湾信元制药临床兽医园丁奖，2011 获东西部兽医师大会中国小动物临床医学杰出贡献奖。在国内核心刊物发表文章85 篇，出版著作19 本。

叶得河，硕士生导师、副教授，工作于甘肃农业大学动物医学院，从事兽医行业25 年，从1984 年毕业后，一直在动物医院从事兽医临床诊疗工作，1984-1996 年期间主要从事大动物疾病诊疗，每年接诊临床病例2000 例以上；1997 年开始从事小动物疾病诊疗工作，得到了动物主人和业界的一致好评。在甘肃省边远高寒阴湿地区八县十七乡科级扶贫工作期间，主要承担兽医技术推广和应用，为农牧民传授牛羊传染病和寄生虫病防治的实用技术，举办培训讲座，使农牧民认识到畜禽疫病防治的重要性。2010-2011 年，对兰州市宠物猫、流浪猫、宠物狗、流浪狗的弓形虫病的流行病学情况进行了调查，掌握了兰州市犬猫弓形虫病的流行病学资料，发表了2 篇sci 论文。先后赴西藏、昆明等地进行乡村兽医、兽用处方药和非处方药等相关兽医培训，并取得良好效果。多次赴奶牛场、猪场、羊场、鸡场等养殖场参与和指导畜禽疾病防治工作，科学制定免疫程序，举办兽医技术讲座培训，取得了良好的经济效益和社会效益，先后参加兰州市动物园野生动物疾病的诊断和治疗工作，并取得较好的治疗效果。

洪 猛，高级兽医师，工作于贵州省铜仁市动物疫病预防控制中心，从事兽医行业27 年，1988 年7 月毕业于西南民族学院牧医系兽医专业，现任铜仁市动物疫病预防控制中心主任、高级兽医师，在防控重大动物疫病的战役中，与同志们一道日夜奋战，成功阻击了家禽H7N9 流感和小反刍兽疫疫情，全市多年来无区域性重大动物疫情发生，并主持实施了《规模猪疫病综合防治技术》、《铜仁地区动物疫病普查》等项目，先后获得“农业丰收计划”一等奖一项、省农业丰收计划二等奖二项、地区科技进步一等奖一项，地区科技进步三等奖一项。担任《地区治·畜牧志》的副主编，负责动物疫病方面的编写工作，10 余篇。参加工作20 多年来一直战斗在动物疫控战线，跑遍全市10 个县区、169 个乡镇，总结上一年的防疫工作经验教训，组织实施并在集中防疫过程中带领有关工作人员经常深入一线，明察暗访，多方了解实际情况，帮助基层解决实际问题。担任铜仁市动物疫控中心主任以来，通过打造防疫、检测、应急三大体系，构建了有效的动物防疫屏障。

李德印，副教授，工作于河南牧业经济学院、郑州康旭宠物医院，从事兽医行业25 年，自1985 年大学毕业后一直从事教学、科研及兽医临床工作，不间断的学习新的理论知识和临床技能，从事过牛羊病、猪禽病、马属动物疾病及宠物疾病的诊疗，在河南牧业经济学院培养了临床教研室多个专业教师的临床技能，在河南省范围内培养了一大批理论知识系统、临床技能过硬的小动物临床医生，多年来组织了多次小动物临床医生专业培训班，为河南省的宠物诊疗行业做出了应有的贡献。创办康旭宠物医院三家，目前是中原地区规模最大、设备最先进、技术力量最强的宠物医院之一。先后在CN 级杂志发表学术论文三十余篇，出版著作六部，获河南省人民政府科技进步二等奖一项、三等奖一项，河南省科技厅科研成果二等奖两项，河南省教育厅科技进步一等奖一项、二等奖两项，河南省高等教育省级教学成果奖一项。现正在主持河南省科技厅重大科技攻关项目“人畜共患病- 宠物弓形虫病诊疗方法的应用性研究”。

史会敏，研究员、高级兽医师，工作于大庆市动物疫病预防与控制中心，从事兽医行业29 年，2003 年独自组建的大庆市动物疫病监测中心（后改名为大庆市动物疫病预防与控制中心），曾多次接待国内外同行参观学习，在实验室建设及业务方面是黑龙江省业务主管部门认可的专家，在重点动物疫病防控和实验室管理检测等方面也是大庆市政府认可的专家。2004 年作为黑龙江省唯一兽医专家参加农业部《动物防疫基础设施建设》项目评审工作，并录入农业部专家库。2007 年带领职工仅用半年时间完成了黑龙江省资质认定全部要求，并顺利通过了全国省资质认定。2010 年中心实验室在黑龙江省地级市第一个通过了全国兽医系统实验室考核，同年又顺利通过了黑龙江省质量技术监督局资质认定三年复审。主持编写了《大庆地区化验员使用手册》，每年对大庆市所辖县区兽医实验员进行业务培训，培养出一批能胜任的动物疫病监测化验队伍。带领大庆市动物疫控中心与八一农大、东北农大、哈兽研、兰州兽研建立了协作关系，成为东北农业大学《实践教学基地》。2004-2006 年，组织研制了大庆地区小鹅瘟卵黄抗体制备，连续三年生产的小鹅瘟副粘病毒卵黄抗体，使全市小鹅成活率在90%以上，得到了很多养殖户的认可，为养殖户解决实际问题，有效的预防了小鹅瘟疫病发生，取得了经济和社会的双丰收。

李永刚，高级兽医师，工作于隆德县动物疾控中心，从事兽医行业33 年，在几十年的基层工作中，积极开展新技术的引进、推广，先后开展高致病性蓝耳病的监测、诊断，牛O 型、亚洲I 型及A 型口蹄疫的流行病学调查，加强疫病的免疫接种和消毒，防止了疫病的发生和流行，24 年来，共免疫接种牛口蹄疫28 万头次，猪口蹄疫35 万头次，鸡禽流感70 万只次，开展流行病学调查和动物检疫工作累计牲畜120 多万只次，同时，还充分利用下乡搞服务的时机进项调研，在深入调查研究的基础上，与其他同志一起器材制定了《隆德县突发重大动物疫情应急预案》、《隆德县重大动物疫病免疫计划和方案》、《隆德县乡镇畜牧兽医站十四乡制度》、《隆德县规模养殖场消毒技术规程》、《隆德县规模养殖场监管工作方案》、为促进全县畜牧养殖业的发展起到了很大的促进作用。

宠物医生毕业论文篇（6）

别看雪米这个小不点不到3公斤重，沈姗却特别舍得为它花钱。因为体形娇小，雪米很怕冷，沈姗家的室温常年保持在26度；为了把雪米打扮得更漂亮，沈姗给它准备了很多衣服，有一次去澳大利亚出差时，她看中一件款式别致的小皮袄，虽然标价69澳元，但沈姗还是毫不犹豫地买下了。在沈姗的浴室里，一边是她自己的洗浴用品，一边则是雪米的，而且雪米的用品无论从价格还是数量都比沈姗的多。比如100多元的专用牙膏，洗耳朵和眼睛的专用洗液，甚至专用的花洒，都是她从香港专程买回来的高档品。除此之外，雪米的健康也是沈姗宠物消费的重要部分，除了每年固定680元的预防针、几十件各式各样的玩具，仅去年雪米一次生病就花去了沈珊3000多元。

沈姗对雪米的宠爱并不是特例。据不完全统计，养宠物的上海人基本上每个月花在爱猫宠犬身上的费用为300元，仅每年的养犬费用就高达6亿元，并且这个数额仍会继续快速膨胀。为什么会有这么多的人养宠物，将自己的感情寄托于一只只小动物身上？

万千宠爱于一身

在现代社会，宠物与人类的关系已经发生变化。传统意义上，人们饲养狗是为了看家护院，养猫是为了灭鼠防害，而现在这些需求已经逐渐消失。在当今社会中，家庭中的宠物对于主人而言完全是一种情感需要。人们养宠物是为了排解心中的寂寞，也就是心理学上的“移情”。这其中，既有老人，也有下岗工人，还有家境不错的家庭主妇，对于他们来说，生活比较空闲，社会圈子窄，容易产生空虚感。而且现在大部分人住在高楼大厦中，邻里之间往往缺乏交流，以往融洽的邻里关系不复存在，人们心里有话无处诉说，于是宠物成为最好的选择。从这个意义上讲，宠物不单纯是一只小动物，而是家庭的一员。

就像沈姗一样，很多家庭都会把自己的宠物当孩子看待，他们自称为“爸爸”、“妈妈”，可爱的小家伙自然就成了“儿子”、“女儿”。这并不算什么，在美国这个世界第一宠物大国，宠物几乎成了美国人日常生活中不可缺少的一部分，人们喜欢将宠物“人性化”，并将人的生活方式和美学标准应用到宠物身上。他们对宠物在不同生长阶段的健康状况更加关注，并且用各种玩具和食物去表达对宠物的溺爱，尽管从营养学和兽医学的角度来看并不需要这些东西。

在物质丰富的美国，宠物的整个生活都迅速被商品化。为了自己的宠物，美国人出手大方，一掷千金，许多宠物过的日子不比人差。人们总是把对自我的感觉和在生活中的需求投射到宠物身上。比如一些城市有专门运送宠物的宠物出租车，越来越多的饭店允许客人带着狗同住在客房里，并为这些毛茸茸的客人提供用精致餐具盛装的美食和柔软床垫；宠物的主人们对兽医的要求也是越来越高，要求他们必须是心脏病学、眼科学和皮肤病学的专家。一些兽医院甚至开设了猫和狗的肾脏移植手术、白内障手术，手术价格动辄数千美元。尽管价格不菲，但前来为宠物求医的人却络绎不绝。

在纽约的第一个宠物公墓里，宠物主人可以花500美元买到一个可安放4只宠物骨灰的墓穴；当宠物主人外出旅行或工作太忙时，有专业的宠物保姆上门照料宠物的起居，使宠物原来的生活习性不致被打乱，以减轻宠物的紧张不安，有利于宠物的身心健康。

虽然像美国一样的动物福利和“人性化服务”在中国仍被视为过于超前，但人们对宠物的喜爱甚至依赖却是相同的。在有闲和有钱的社会条件鼓励之下，宠物消费还会持续走红。

宠物经济的“金山一角”

目前，我国已经形成了北京、上海、广州、重庆和武汉五大“宠物城市”。而且宠物的范围更加广泛，不只局限于传统意义上的猫猫狗狗了。在北京著名的官园花鸟鱼虫市场里，人们可以找到各式各样适合自己的宠物，无论是天上飞的鹦鹉、八哥，地上跑的猫、狗，水里游的热带鱼、巴西龟，甚至树上爬着的蜥蜴、怀里揣着的蟋蟀等等，可谓应有尽有。

在这里，一只今年最流行的龙猫可以卖到4000元。据说这种比大猫小、比小猫大的鼠类动物是纯正的比利时血统，自从日本导演宫崎俊的动画片《龙猫》风靡内地，这个小家伙的身价就一路扶摇直上，只升不落。像龙猫这样的另类宠物如今也正成为时尚一族的新宠。如蜥蜴、各种仓鼠、蛇甚至蜘蛛、蜈蚣都有人愿意购买。

不过在众多宠物中，最为普遍的仍然是品种繁多的阿猫阿狗。一直关注狗市的老张10年前退出了这一行，但他对市场的变化仍然“门儿清”。他说除了狗的价格大大下降外，狗的品种也发生了很大的改变，许多人把低档犬更新为高档犬，不少人把串种的狗如品质不高的杂交京叭、西施等换成纯种血统的狗，甚至是萨摩耶、松狮、贵妇犬、雪纳瑞等国外名犬。而且，这些犬的价格也不是特别贵，5000元到6000元就可以买一只纯种的了。当然，一些品种特别稀有的和比赛获过奖的狗，身份就要翻着跟头往上涨了，其价格在几万元到几十万元不等。

目前，与宠物有关的产业，可以分为“宠物赚钱”和“赚宠物钱”两部分。“宠物赚钱”包括宠物买卖、配种以及繁殖等交易。宠物赚钱是“一锤子”买卖，只能赚一次钱，但利润较高。“赚宠物钱” 包括宠物美容、医疗以及衣食住行等一系列服务和商品销售。如制造业，包括宠物食品、药品、用品、玩具、服装等的生产；服务业，包括宠物医院、驯犬学校、寄养宠物、护理咨询等服务。宠物的衣食住行、生老病死，每个环节都有文章可做。

民以食为天，动物也不例外。宠物食品除了饼干、饲料、干燥鸡肉、鱼虾罐头等主粮外，还有给宠物们“换换口味”的休闲食品。其中，国产饲料比较便宜，一般每斤在6元左右，而进口的宠物食品价格一般是国产的10倍。随着养宠物的人不断增多，人们对宠物也不再只停留于给它们吃喝上，还要求给它们穿上漂亮的衣服。宠物服装花样百出，有带帽防寒服、防水皮夹克、吉祥如意唐装等，把小宠物打扮得花枝招展。宠物用品也是种类繁多，如宠物房间、宠物玩具、食具水具、颈带牵带等。宠物的养护用品更是五花八门，有修剪指甲用的钳子，有清洁美容的牙刷牙膏，有洗澡用的沐浴液。专用宠物剃刀是100-120元一把，一瓶200ml宠物沐浴液标价70元。

此外，宠物还享受着做美容、做发型、看病等服务。小狗剪一次指甲要10元，留个时髦的发型少说也要几十元。有些影楼还推出了宠物写真服务，虽然价格不菲，但一掷千金者大有人在。业内人士说，宠物经济已显山露水，宠物美容师、宠物医生、宠物摄影师已俨然成了一支前景看好的就业新军。

宠物经济推动新职业层出不穷

詹耀明就是这个宠物经济就业大军里的一员。他是一位专给宠物治病的博士。现在是华南农业大学兽医学院的教授，把开宠物医院，做宠物医生当成了副业。詹耀明大学里学的就是兽医专业，毕业后他考取了公派留学日本的机会，在日本的7年多时间，詹耀明先后拿到了兽医硕士、博士学位，之后又做了几年宠物医生，1993年学成归国。

在日本学习期间，詹耀明发现其实做宠物医生更能为兽医的医术提供发挥的空间和舞台。毕竟对于像牛、马这样的产业动物来说，从经济角度考虑，如果治疗超过这种动物本身的价值，就会放弃治疗。而宠物作为人的伴侣动物，它的健康与否直接关系到主人的情感，因此主人们通常不会只从动物本身的价钱来考虑。他发现，即使是一只仅仅20元钱的小狗，和它有着深厚感情的主人都会竭尽全力挽救它的生命，这就为宠物医生提供了更多施展医术的机会和赚钱的机会。而且经济越发达，这一行就越有前途。

尽管詹耀明的宠物医院收费不菲，但是生意却很火。有人算过一笔账：刨除房租、药物成本、人员工资和一些高档医院的X光、B超、化验等设备折旧，粗略计算，一家中等宠物医院每月纯收入大约在1.5万元-6万元之间，经营地点好的，还会更高。

2005年元旦举办的天津首届国际名犬展上， 400余只参赛的宠物犬赚足了观众的掌声。同时，那些带领赛犬在台上竞技的指导手们也让观众赞叹。据介绍，指导手又称作牵犬师，是犬展赛上的灵魂人物。指导手的工作是非常专业的，选择什么样的犬参赛，使用什么样的绳子，怎么运用牵引技巧调整犬的状态，如何和裁判互动，甚至连日常的犬只管理、营养搭配等知识都是必须掌握的。但是，如此专业的指导手却屈指可数。据天津市犬类专业委员会秘书长洪燕介绍，首届天津国际名犬展上的指导手几乎都是从北京请来的，而天津拿到资格证的指导手仅有一位。

同样，宠物美容也成为炙手可热的职业，行业的迅速发展对宠物美容师提出了更高的要求。而国内专业的宠物美容师市场同样缺口大、人才少。据了解，按照目前国内宠物的数量，宠物美容师的市场需求量应为8000-10000人左右，而目前具备一般水平的美容师还不足1000人。

宠物医生毕业论文篇（7）

在《海峡两岸宠物医院经营管理高峰论坛》上，赖晓云、李发志和台湾学者林政毅、谭大伦、翁伯源、刘文祯、杨静宇、王声文等资深管理专家带来的视听盛宴，给会场内爆满的200多位院长新的启迪。首先台北市兽医师公会的杨静宇理事长给大家介绍了台湾宠物诊疗行业的概况。他说，台湾的兽医高等教育是5年制，只有台湾大学、国立屏东科技大学、中兴大学、台南大学四所院校开设兽医专业，每年向市场提供160名左右的兽医专业本科毕业生（包括为大小动物服务的）。到现在为止，台湾总共有执业兽医5600名，其中有2800名为小动物临床工作。整个台湾有动物医院1500家左右，其北市就有200家之多，竞争也是很激烈。

接下来是台湾丸三动物医院刘文祯院长的《台湾宠物诊疗行业架构和宠物医院管理特点》课程，他把台湾的动物诊疗体系分成4类：一是单人医院（就是总共只有一个兽医工作人员，随时出诊行医，随时关门）；二是多人分工的综合性动物医院，相当于中国的普通综合性动物医院；三是连锁动物医院，排名第一的是慈爱连锁动物医院机构，有15家连锁，排名第二是全国连锁动物医院，有13家，还有像林政毅博士的中山动物医院连锁机构，有3家；四是专科动物医院，如林政毅的台北101猫专科动物医院，杨静宇的以眼科和皮肤科著称的杨动物医院，心脏科的剑桥动物医院（翁伯源），肾病科的曼哈顿动物医院（谭大伦），麻醉及新生儿科的中研动物医院（杨孝柏），还有传统中兽医科动物医院、鸽子专科动物医院、刚果非犬猫动物医院等。

宠物医生毕业论文篇（8）

中图分类号：G718文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）08-0306-01

随着人民生活水平的提高，我国畜牧业的发展呈现上升趋势，畜牧业的现代化需要大批畜牧业实用技术人才。这就需要我们对职业中学畜牧兽医专业的现状进行分析，并据此设计出有效的对策。

1.畜牧兽医专业前景广阔，人才紧缺

1.1国家重视。中国是农业大国，党和政府十分关心农业、农村和农民问题，中国的强盛离不开农村的发展，大力发展畜牧业是农村三大出路之一。发展畜牧业，可以带动加工业，促进种植业，解决农村劳动力的就业问题。

1.2生活水平的提高，离不开畜牧业的发展。随着改革开放的深入、人民生活的不断提高，人们对肉、蛋、奶等畜产品的需求将不断增加。发展畜牧业，满足人们对畜产品日益增加的需要，提高畜牧业生产水平和经济效益，保障畜产品安全卫生，需要大量的具备动物科学的实用性人才。同时，宠物饲养越来越流行，平均每年按30%的比例增长。

1.3加入世贸组织，给畜牧业发展带来了新的机遇。我国的牛肉、羊有明显的价格优势，价格还不到发达国家的一半。我国农村劳动力闲置较多，相对便宜，肉鸡等畜产品的分割和加工具有明显的优势，既解决了就业问题又能提高产品附加值。

1.4畜禽疾病千变万化，需要掌握坚实的专业知识。畜牧技术发展很快，说到底，只有经过动物科学系统专业的学习，才能掌握畜禽生长发育规律和疾病发生、诊治的机理，以稳固、扎实的专业基础知识，应对多变的疾病对技术的需求。

1.5畜产品和人类健康息息相关，行业管理要求掌握专业知识。畜产品中有毒有害物的残留，危害人民健康，已引起党和政府的高度重视。目前兽药、饲料的生产和经营已进行行业管理，下一步将和医院一样，从业人员持证上岗，不具备动物科学专业知识，不能从事这个职业。抓住机遇，争取主动，早学习，早受益。

1.6好就业。学好畜牧兽医专业技术，可以到兽药、饲料企业去担任工厂技术人员或者担任市场部技术指导，可以到规模养殖厂当技术负责人，可以自己搞养殖，可以自办兽药、饲料门市部、兽医门诊、宠物医院，自己当老板。学畜牧兽医不愁就业，不愁没饭吃，冷门不冷，就业率高。

2.职业中学畜牧兽医专业的现状

本科院校毕业生找工作时不愿下基层；大专生理论可以，实际动手能力欠缺，同样也不想下基层；中专生虽然要求条件相对较低，但动手能力较差；大部分职业中学畜牧兽医专业只重视理论教学，很少（甚至就没有）进行实践教学。这就是说，无论是本科层次的教育、大专层次的教育还是中专层次的教育，目前都难以培养出满足农村地区现实需要的实用型畜牧兽医人才。

3.设计合理课程结构，提高教学质量，寻求职业中学畜牧兽医专业新出路

3.1优化师资组合，加强教师专业培养。教育成败的关键是教师，要办好一个专业，没有组合良好的强硬的专业教师队伍，那只是一句空话。如何提高教师的业务水平呢？应从以下几方面入手：第一，要抓好教师的传、帮、带活动，老教师带新教师，经验丰富的教师带经验不足的教师，人人都是帮扶者和被帮者，帮扶对象明朗化，有帮扶计划和检查评比，这样一来，教师间可相互提高；第二，有计划地派遣教师到对口高校深造，或到现代化养殖场学习；第三，要打破用人界限，聘请对口专业高校毕业生和社会畜牧兽医专业的名人到校执教，充分发挥名人效应。

3.2设计合理课程结构。课程设计理念：以突出动手能力培养为重点，以畜牧行业、企业的职业岗位对禽类生产知识与技能需求为目标，秉承"在做中学，在学中做"的指导思想，密切与行业、企业合作，进行基于工作过程的项目课程开发与设计。突出地方特色，以学生来源和就业方向的地域性为重要参考点，归纳"典型工作任务"，设计学习情境。

开设课程：畜禽解剖学与生理学、动物药理学、动物病理学、兽医诊断学、动物疫病、动物普通病、饲料营养、畜禽生产（养鸡、养猪、养牛、养羊、养兔、特种养殖）、犬猫疾病学、宠物营养学、宠物美容基础、宠物临床实践操作等。

3.3严把教学关，注重学生良好道德素养。教学质量是一个专业发展的生命线，根据专业特点，按顺序、按季节安排教学计划，对不同阶段的学生要分类教学、因材施教，按学生的意愿，学习基础好的可主攻兽医，学习基础差的可主攻养殖。在学习上要注意调动学生学习的主动性，循循善诱，在实践操作中要及时纠正示范，使学生知其然更知其所以然。而教学质量的提高又与学生的素质有很大的关系。学生成才，必先成人，所以在专业课教学过程中必须把学生的职业道德教育放在首位，把当今社会中食品、药品方面的热点问题贯穿在整个教学之中，让学生明白畜牧业在我国实现小康社会中的重要作用和地位，从而使学生提高了认识，激发了学习专业的责任感。同时，要把那些学习功底较好、吃苦耐劳、真正愿意从事牧医专业的学生招进来，保证培养出高素质、能动手的畜牧兽医人才。

3.4开门办学，走向社会。一方面，要充分利用门诊窗口接触医疗实践，对群众带来的病畜、禽，引导学生现场诊治、解剖，每次出诊和疾病注射，兽医教师带学生实习，手把手地教学生，使学生能诊断、敢开药治病。另一方面，每年应定期到种猪场、饲养场和兽医站实习，不定期带学生参观养殖场、饲料加工厂、特种动物养殖场、大型现代化养殖场，开阔学生视野，增长学生见识。以练代养，实习与人才供养互助。

宠物医生毕业论文篇（9）

起初，刘雪一直给它买狗粮吃，可没过多久，丽萨就对狗粮失去了兴趣，好像得了厌食症似的。

人常说“自然的才是健康的”，刘雪心里清楚，其实所有的宠物，从其本质来说都像孩子一样，都馋嘴，如同美女爱吃零食。所以，如果自己经常给狗狗制作可口的美食，搭配着吃，不仅新鲜而且营养均衡，小家伙一定喜欢！

当天她就尝试自己动手给狗狗做营养价值高的狗饭，刘雪准备了白米饭、螺旋藻和酱出来的猪肝，心想米饭总比犬粮用的什么红米好吧，毕竟新鲜得很，况且稻花香还是最好的米。于是就把米饭泡了下，软乎乎的。她还把螺旋藻磨成粉末和碎猪肝调配到一起，品尝一下感觉香中带点酸味。狗狗非常喜欢，吃起来竟摇头摆尾欢快无比。

因为吃得饱、吃得好，时间不长，过去情绪一直低落的丽萨开始变得容光焕发。如果再把它打扮得漂漂亮亮的外出逛街，它马上就会乐不可支。后来，刘雪在网站上结识了不少爱宠物的白领朋友，大家经常带着自己的宠物聚会。聚会上，她的狗狗总是非常显眼：毛发梳洗得很干净，而且还穿着最新潮的宠物服装，神采飞扬。

得知丽萨完全靠刘雪自己配制的宠物健康美食喂养后，住在附近几个小区的宠物主颇感兴趣，后来干脆委托她给自己的狗狗每天配餐。就这样，一个月时间刘雪就赚了4000多元的外快。有位白领同她开玩笑说，你如果辞职专门经营宠物美食，保证大赚！没想到对方的一句话，却让刘雪怦然心动。无意中，竟发现了一个非常诱人的商机！

宠物烘焙屋，乐翻上海白领

2011年2月，刘雪和男友索性双双辞职，一起在家创办了一家网店，专门为更多的爱宠人士一起分享宠物新鲜美食。毕竟，独乐乐不如众乐乐嘛！

正式成为狗狗们的专属厨师后，刘雪每天花费时间最多的就是在菜市场买菜和厨房做饭。比如整条的金枪鱼、整块牛腱肉等等上好的新鲜食材，经过精确的营养配比，再精心烹制出一道道宠物美食。幸好，这些工作对她而言不是枯燥无味的。很多看上去繁琐的事情，刘雪却乐在其中：“我可以有机会去亲近更多的小动物，也能趁机去和爱狗的朋友多交流，学到更多的养狗知识。挺享受的！”可是，网络销售需要运输，新鲜制造的食物譬如三文鱼蛋糕在常温中无法保证新鲜度，必须冷藏保鲜运输。经过了解，她得知航空冰袋可以保持食物在一段时间内新鲜不腐坏，但是这个航空冰袋，却让刘雪走了很多冤枉路，之前大多数卖航空冰袋的商家都告诉她，他们出售的航空冰袋符合航空运输规定，可以上飞机，但事实上她的航空冰袋一个也没有办法上飞机。好在后来他们遇到了特别支持爱宠事业的物流大哥，他知道这件事件之后，跑了很多地方，终于帮刘雪找到了适合运输的航空冰袋，解了她的燃眉之急。

2012年年初，刘雪跑遍了整个上海，终于在白领云集的徐家汇找到一家合适的门面，开了一家真正的实体宠物餐厅。消息传出，不少家里养有宠物的白领纷纷慕名而至。宠物烘焙不仅使女孩的生活丰富充实，也带来了很多欢乐。最有趣的是，因为给狗狗的食物做得比较精致，又很香，总是会激起人的食欲。有一次，准备发货的几个哈雷杯蛋糕，正在打包就被来家里的小客人给看上了，哭着闹着要，妈妈告诉他这个是给狗狗吃的，小朋友还不信，就是非要不可。刘雪和男友没办法，只好腾出时间再做一个给小朋友吃。之后问他好吃不？小家伙看到蛋糕话也不说了，也不闹了，破涕为笑，让人忍俊不禁！

年赚50万，还要开家“宠物咖啡馆”

宠物烘焙屋的明星产品是各种口味的狗饼干，这是刘雪找到日本和欧美的宠物饼干菜谱自己烤制出来的，不仅营养搭配科学，而且十分新鲜。此外，还有除跳蚤功能的咖啡喱鸡，有美白牙齿的柠檬小甜饼，及提亮毛色的猪肝口味的餐点等等，令顾客们大开眼界。

最有趣的是那些小狗，也许很长时间没和这么多同类相聚，一个个摇头摆尾并彼此“汪汪”地打着招呼，显得兴奋异常。路过这里的人，看到屋里有这么多可爱的小狗，纷纷带着好奇进来看热闹，见它们玩得不亦乐乎，不少白领后来就干脆带着自己的宝贝来搞“联欢”。

就这样，刘雪结识的宠物爱好者越来越多，不少人最终都变成了她的“铁杆客户”。她的宠物烘焙屋开业迄今两年，不仅顺利从网店团队扩大到实体店铺，客户群也已经发展到了两万多人，随着客户群滚雪球一样慢慢壮大，她的月营业额已经达到15万元左右，目前，这个数字还在持续增长中。而这些，早已经远远超出了她的预料。

除饼干外，狗狗蛋糕和番薯鸡丝棒也颇受欢迎。有个客人给她留下的评语是：美女，你做的食物究竟是给人吃的还是狗狗吃的？太香了，蛋糕一打开就被我儿子抢走了，表示要和狗狗一起过生日！

因为刘雪的目标客户群是爱宠人士，在购物前女孩都会细心询问他们关于狗狗的问题，然后根据需求和适口性来推荐他们狗狗适合的爱心食物，这样能最大程度避免“客户”挑嘴不满意的事情发生，幸运的是，到目前为止，“汪星人”都满意得不得了。2012年年底，刘雪一算账喜出望外，除去各项开支，一年竟赚到50多万元！这不仅比在宠物医院打工的收入高出许多倍，还使自己拥有了享受生活的大把时间和心情。

宠物医生毕业论文篇（10）

一、课程建设基础

江苏农牧科技职业学院于2006年最早开设了宠物类专业，于2008年针对宠物医学专业开设了《小动物影像技术》核心课程，并编写了校本特色教材，2010年该课程被评为校级精品课程，2012年行校合作编写了《小动物影像技术》项目化教材，2013年由中国农业出版社出版，该教材被评为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设项目成果之一，2014年该教材获得中华农业科教基金会“全国农业职业教育优秀教材”项目资助。该课程目前拥有“双师型”教师3人，以校内实训基地宠物医院为实训场地，开展实训教学，积累了大量的影像资源。

二、课程建设规划

课程建设规划对课程的建设具有指导作用。本课程建设规划主要包括以下四个方面。

1.《小动物影像技术》课程建设要体现培养掌握影像技术基础知识和基础理论，具有创新意识和创造能力的“技术技能型人才培养目标”。

2.《小?游镉跋窦际酢房纬探ㄉ枰?综合师资队伍、教材、课程教学内容、教学手段和教学方法、教学环节、教学设施等各方面的建设和改革，做到协调发展，整体推进。

3.《小动物影像技术》课程建设要集教学名师、校企合作教材、教学改革成果于一体，实现优质教学资源的交流与共享，最大限度地提高课程教学质量。

4.《小动物影像技术》课程建设要重点体现先进、适用、够用，即内容紧跟现代宠物影像技术发展，知识与技能满足临床工作需求，并在现有院级精品课程建设的基础上，力争早日申报建设成为江苏省在线开放课程，并建设成农业部“十三五”规划教材。

三、课程建设目标

总体目标是：将《小动物影像技术》建设成从课程内容到教学方法上都能充分体现高职特色、课程特点，体现基础理论与实践相结合的示范性课程。

具体计划：在2010年院级《小动物影像技术》精品课程与2012―2013建设的《小动物影像技术》网络学习平台基础上，于2015―2017年在宠物医学专业开展《小动物影像技术》课程网络辅助创新教学实践，充分利用信息化教学资源开展教学，并于2017―2019年申报江苏省在线开放课程，并按要求建设。

四、课程建设内容

《小动物影像技术》核心课程的建设内容包括建设一流的教师团队、教材、教学内容、教学方法、教学设施、教学管理等方面，并在课程创新教学实践与申报在线开放课程的过程中，注重以下六方面的内涵建设。

1.教师队伍方面：打造课程团队，逐步形成一支以课程带头人负责的，教学水平高，人员稳定，结构合理，教学效果好的教师队伍，教师团队在现有3名教师的基础上增加了2人，并按一定比例配备实训指导教师，同时聘请具有丰富实践经验的兼职教师（知名宠物医院影像专家）参与课程建设，并制定和实施有效的师资培养培训计划，形成促进教师积极向上、不断学习的激励机制，打造“双师型”教师。

预期目标：课程教师团队成员7人，校内教师5人，校外2人。其中高级职称3名，中级职称2名，兼职教师2名，“双师型”教师比例达到100%。

2.教学内容方面：重视《小动物影像技术》课程教学内容和课程体系改革，教学内容要具有先进性、科学性与适用性，保证够用、必要的基础理论知识，同时不断增加宠物医学影像技术的最新成果，紧跟宠物医学影像技术的发展，适时增加彩超、CT、MRI等影像技术的教学内容。

预期目标：本课程的教学内容要涵盖普通X线技术、CR技术、DR技术、CT诊断技术、MRI技术、B超技术、彩超技术等符合企业单位需求的影像技术。

3.教学方法方面：根据课程特点和实际需要，采取各种积极有效的教学方法，合理运用现代信息技术等手段，改革传统的教学思想观念、教学方法、教学手段和教学管理。《小动物影像技术》课程应尽可能使用网络进行教学和管理，相关的课程教学录像、多媒体课件、教学案例、教学大纲、教学设计、电子教案、习题库、案例资源、实验指导书、技能考核标准及实施方案、参考文献目录、X线图片资源、B超声像图病例资源等全部上传校园网络学习平台，并完全开放，实现优质教学资源共享，并带动本专业其他课程的建设与发展。

预期目标：建设资源丰富的《小动物影像技术》网络课程学习平台，并以此开展信息化教学与理实一体化教学实践。

4.教材建设方面：由中国农业出版社2013年出版的校企合作编写的国家示范建设成果《小动物影像技术》教材，经过几年的使用基本上能够满足宠物医学专业宠物影像技术学习的需求，但随着影像技术的快速发展，目前已经有很多宠物医院引进了CT、MRI等影像技术，因此教材要进行适当的修改，增加心超、CT、MRI等相关技术的内容。

预期建设目标：2017―2019年申报并立项建成农业部“十三五”立体化教材，建设后的教材涵盖X线、超声、CT与MRI四大影像技术。

5.教学设施与实训场地方面：高度重视校内X线实训室、B超实训室、校教学宠物医院MRI实训室的建设以及校外实训基地的建设，重视实践性教学环节的开展，通过实践培养和提高学生的动手能力和职业技能，从而体现影像技术课程的特色和水平。

预期目标：2017―2019年在学校所在市区建设校外实训基地2个，校内X线实训基地1个，校内B超实训基地1个，校内MRI诊断中心1个。建成后的X线实训室拥有移动式X线机1台，动物DR1台；B超实训室拥有彩超1台，黑白B超5台，校内实训基地教学宠物医院拥有宠物核磁共振仪（MRI）1台，总投入计250万元。

6.教学管理方面：建立科学高效、切实有效的激励和评价机制。通过《小动物影像技术》核心课程建设，优化现有课程评价体系，建立教师评教、学生评教、教师互评、学生互评以及教学督导、同行专家对课程的教与学过程的评价机制与制度，促使《小动物影像技术》课程建设不断深入的向前发展。

预期目标：形成完备的教学管理与课程评价制度与机制文件。

五、课程建设实施

1.实施保障措施。成立《小动物影像技术》课程建设小组，制订《小动物影像技术》课程整体建设实施方案。分解实施任务，责任到人，并制定奖惩措施，调动相关教师参与建设的积极性。

宠物医生毕业论文篇（11）

中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2016）10-0330-01

教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中指出：在高等院校开展创新创业教育，是深化高等教育教学改革、培养学生创新精神和实践能力的重要途径[1]。大学生作为未来社会的建设者，其创新创业能力的培养尤为重要。我国职业院校学生普遍存在缺乏创新创业精神、创新创业能力不足的问题[2-3]。其原因如下：一是与创业技能相关的实践活动偏少；二是创业教育师资缺乏；三是创业技能的教育理论不够完善。探讨和把握新形势下职业院校学生创新创业培训的途径与方法，有助于做好高职院校大学生的创新创业培训[4]。笔者仅对宠物家政社区服务形式培养宠物职业大学生创业创新能力进行研究。

1 宠物家政社区服务创业团队实训模式的特点

近年来，城市社区饲养宠物的人数不断攀升，社区家庭对于宠物美容、宠物饲养调教、宠物疫病防治等服务需求大量增加，宠物家政服务开始走俏家政市场，成为一种很常见的业务服务。宠物家政社区服务是培养宠物专业学生创业创新能力的一种有效形式。随着宠物行业的快速发展，宠物相关工作岗位对于从业人员提出了更高的要求，在宠物疾病诊疗、保健护理、美容、饲养管理、调教训练等方面需要更多地融入人性化的因素[5]，宠物家政社区服务将成为宠物行业的一大亮点，是很好的创业机会。宠物家政社区服务创业团队实训模式的特点在于：一是可以有效降低大学生创业的成本；二是可以大大提高大学生创业的成功率；三是加强了理论和实践的紧密合作；四是可以吸引更多的大学生尝试创业。

2 宠物家政社区服务创业的实施成效

通过宠物家政社区服务创业的实施，丰富了宠物专业学生的专业知识储备，拓展了学生的眼界与思路，为今后的就业和创业打下了坚实基础。具体实施成效总结归纳有以下几个方面。

2.1 培养了学生的创业意识

大学生刚刚入校，大部分都是本着学好专业技术、毕业后找份安稳工作的心态，针对这一情况，开展宠物家政社区服务创业的实习实训，可以有效地培养宠物类专业学生的创业意识 [6]。

江苏农牧科技职业学院宠物医学等专业的几名学生结成了宠物家政社区服务创业团队，该团队进行每周2次的宠物家政社区服务实践活动，除了到社区宣传文明养宠外，还开展了宠物美容、宠物日常饲养、宠物常见病的防治等社区服务宣传和实践，经过1年多的发展，团队各项业务运行良好。通过团队创业实践项目的成功运作，培养了一批有着良好职业素养的优秀员工。

2.2 培养了学生的协作精神和团队意识

宠物家政社区服务创业团队成员在专业兴趣、专业特长等方面都有较好的互补性。各成员分工协作，职责分明，使学生学会处理各种实际问题，从而很好地培养学生的团队协作精神和合作意识[7]。

2.3 培养了学生的创新能力

创新能力包含着创造性实践能力和创造性思维能力，主要包括创新技能、创新思维、创新意识、创新人格4个方面[8]。在开展宠物家政社区服务实践活动的过程中，对传统的业务进行了部分改革创新，其中包括为客户提供专业、细致的技术服务。宠物家政社区服务团队，为学生提供了一个很好的创新实训平台[9-10]。

2.4 培养了学生良好的工作规范和职业素养

围绕创业项目的运作，要求学生以企业员工的标准来定位自己，要求自己，培养了学生员工良好的职业素养和工作规范。宠物家政社区服务创业团队按照真实企业的标准来管理，制定合理的管理制度和工作规范，按照企业的工作流程进行运作，从而培养学生良好的职业素养和工作规范[11]。创业团队已经制定了员工考勤管理制度、设备工具管理制度、岗位工作职责，同时定期对学生员工进行业务考核，采取专业指导教师评价、客户反馈、员工互评、员工自评4个方面指标进行综合评价。根据评价结果评选出每期的优秀员工。

3 结语

以上是对宠物专业大学生创新创业教育实训模式所做的一些探讨。对学生开展创新创业教育，势必会培养出大批的具有创新能力的人才，使高职院校宠物类专业人才得到更好发展，从而促进高职院校宠物类专业的进一步壮大和发展。

4 参考文献

[1] 教育部.关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见[EB/OL].（2010-06-01）[2016-03-25].http：///zcxx_10008/20100601/t20100601_481165.shtml.

[2] 吉东风.积极引导大学生参与创业实践活动，提升创业能力[J].实验技术与管理，2012（29）：27-29.

[3] 刘伟.大学生创业教育的历史、现状与建议[J].华南理工大学学报（社会科学版），2006（8）：5-7.

[4] 苏明.高校创业教育存在的问题和对策[J].高教研究，2011（1）：41-43.

[5] 李国江.动物医学专业大学生创业教育模式的探讨[J].吉林农业科技学院学报，2011（20）：76-77.

[6] 施庆辉.新形势下大学生创新创业教育分析[J].传奇.传记文学选刊（理论研究），2010（10）：80-82.

[7] 胡喜海.主体性教育理论视角下高校大学生创业教育[J].中国电力教育，2012（4）：136-137.

[8] 董亮，罗明明，涂小东.论新形势下如何加强大学生的创新创业能力培养[J].科技创业月刊，2007（9）：43-44.