摘要：对理工科院校图书馆资源利用状况调查分析发现，学历不同的理工科学生由于学习目的和任务不同，他们到图书馆的频次也不同，他们在借书的目的、种类、数量及途径等方面有所差异。纸质文献资源和电子文献资源都受本科生亲睐，但研究生更喜欢电子文献资源。高学历者对图书馆电子资源了解及使用熟练程度优于低学历者。尚有部分学生在利用图书馆信息资源时会遇到各种困难。因此，加大对学生图书馆资源利用的培训和指导确有必要。

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