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线性代数的几何化与应用化教学探讨

吴琦 黑龙江工商学院; 哈尔滨150025
线性代数   几何化   应用化  

摘要:为了适应当代社会的发展,培养一批具有创新能力、逻辑分析能力的高素质人才,线性代数教学模式的探讨与研究具有十分重要的意义。对线性代数教学过程中的问题进行研究,提出针对性解决措施,希望对教学质量的提高有所帮助。

简介:《黑龙江科学》(CN:23-1560/G3)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

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