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高校计算机课程教学存在的问题及解决对策

方海诺 哈尔滨华德学院电子与信息工程学院; 哈尔滨150025
高校   计算机课程教学   问题   解决对策  

摘要:高校计算机课程教学存在较多问题,如教学目标不明确,只是为了让学生通过计算机等级考试;教师的专业水平不够,缺乏专业的职业素质,不愿与时俱进;教学设备陈旧,设备严重不足,无法满足学生的操作需求;学生的基础能力存在差异,无法提高学生的学习效果。提出了提高计算机课程教学水平的方法,如更新教学理念,借助先进的技术手段进行辅助教学,以学生作为课堂的中心;整合教学内容,对计算机不同板块的基础知识进行有效整合;调整教学计划,提高学生的实践操作能力、创新能力、综合能力,为社会培养出更多的应用型计算机专业人才。

简介:《黑龙江科学》(CN:23-1560/G3)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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