摘要：文章从情感、能力、修养等方面论述了阅读对儿童健康成长所起的作用,认为应从环境构建、兴趣激发、能力发展等方面培养儿童的阅读习惯,并提出少儿阅读培养过程中应遵循书籍即玩具、阅读即游戏、循序渐进、泛读与精读相结合等原则。

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