摘要：2016年全国高校思政会后,课程思政和专业思政成为高校教研的一个热点。课程思政和专业思政都以立德树人为旨归。专业思政是课程思政的升级和系统化。关于教育和新闻传播事业的讲话是开展专业思政的基本遵循和行动指南;教育部落实立德树人教育方针的部署将课程思政和专业思政具体化了。专业思政通过课程思政实现了育人主体性更高程度的回归;专业思政是课程思政的体系化运作;专业思政不是课程思政元素的强制灌输。专业思政的推进可以考虑如下三个途径:用马克思主义新闻观和新时代中国特色社会主义理论武装教师;以新闻传播类专业的核心课程为抓手、以课程体系为蓝本构建专业思政体系;将专业思政的教育理念贯穿到实践教学中。

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