摘要：高职院校在专业建设过程中，应制定适应区域发展的专业建设目标，创造多种校企合作形式，推进校企合作深度融合，完善“校企渗透、行业订单’’人才培养模式，构建符合学生认知规律的课程体系，打造优质师资队伍；建立健全保障机制，并将其贯穿专业建设全过程。

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