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网络安全专业课程贯通的联合教学方案研究

孙伟峰; 贾茗涵; 覃振权 大连理工大学软件学院; 辽宁大连116600
翻转课堂   多课程联动   知识主线  

摘要:针对高年级本科生课堂上学习积极性不足、应付考试、实际工程较少等问题,分析当前各课程独立教学模式的弊端,结合"互联网+"和翻转课堂,提出网络安全专业方向多门课程联动的教学模式,以大连理工大学软件学院为例,阐述具体的实施方案和提升的教学效果。

简介:《计算机教育》(CN:11-5006/TP)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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