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时尚媒体制作专业的解构性教学模式研究

赵凌之; 倪泰乐 西华大学文学与新闻传播学院; 四川成都610039
时尚   媒体制作   艺术教育   学科融合   教学模式  

摘要:在多元学科融合与新媒体加速发展的时尚创意产业背景下,开设于伦敦艺术大学的时尚媒体制作专业采用解构式的单元课程框架,以专业融合为核心,为学生创造多元文化并存的氛围与跨专业合作的机会,培养学生的创新思维能力、协作能力与思辨能力,为时尚传媒教育如何适应行业的高速发展提供了新的方向。

简介:《技术与市场》(CN:51-1450/T)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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