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“教、带、赛、模”的培养方式对学生创业理念的影响——以动物科学专业为例

王春华; 张成立 锦州医科大学
动物科学专业   本科生   创业   教育  

摘要:要提高应用型院校毕业生就业创业率,必须改变目前单一的以教师为中心的培养方式,以灵活多样的方式方法塑造学生,使其成为高素质、高技能的实用人才。我国畜牧业占农业总产值的35%,虽与世界发达国家相比还有一定的差距,但从2003年开始随着招生规模不断扩大,招生人数不断增多,大量毕业生涌进就业市场,学生就业难的问题就摆在眼前。本文针对动物科学类的专业特点,从创业教育应用"教、带、赛、模"的培养方式探讨适用于动物科学类专业大学生创业教育的培养方法。

简介:《继续教育》(CN:11-3315/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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