摘要:核心素养是对21世纪培养什么样的人的最新回答,同时也为怎样培养人指明了方向,但它本身并不能解决这一问题。至于怎样培养人这一问题,只能通过教育教学过程的变革来解决。在把握核心素养基本涵义的基础上,提出深度学习是基于核心素养的学习方式,深度教学是基于核心素养的教学方式,由此,核心素养想要真正落地,教师必须展开深度教学,学生必须完成深度学习。
简介:《教学研究》(CN:13-1216/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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