摘要：核心素养是一种综合的、复杂的能力。核心素养形成的基本要素包括特定情境、复杂问题、基础知识基本技能、主体和评价。核心素养生成的机制是发现复杂需要、规划设计、活动、反思再实践。核心素养培养还需要探讨学科核心素养和核心素养的关系问题,课程编制、教师以及实践活动的问题。

简介：《教育导刊》（CN：44-1371/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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