析“中国学生发展核心素养”研究成果的五十个不足
上海师范大学教育学院; 上海200234
中国学生发展核心素养
研究成果
不足
摘要：林崇德教授主持的＂中国学生发展核心素养＂这项研究成果,还存在多方面的不足,这些不足主要表现在：整体思路上的多个不足;一般逻辑上的多个不足;观念上的多个不足;相关知识上的多个不足;语言表达上的多个不足。已经发现的这五个方面的不足之和为五十个,分析这些不足,有利于促进核心素养的相关研究。
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