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文本解读及其成果的教学转化

罗晓晖; 郭阳丽 成都市教科院; 成都610031; 成都七中八一学校; 成都610031
文本解读   教学转化   教学内容   阅读教学   转化过程  

摘要:阅读教学的过程,实质上是解读成果的教学转化过程。根据课程要求,结合学生实际,确保具体教学内容的正确,合理选择确定教学内容,精心设计教学主问题,是把文本解读结果转化为合宜的教学内容的几个关键。

简介:《教育科学论坛》(CN:51-1696/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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