尊重个体阅读体验,提升学生语言理解力——《记梁任公先生的一次演讲》“原初阅读教学”实录及点评
成都七中; 成都610412; 四川省教科院; 成都610225
课堂实录
阅读体验
阅读教学
学生语言
理解力
摘要：【课堂实录】执教:黄明勇师:非常高兴,我们一起来学习这篇著名文章《记梁任公先生的一次演讲》。同学们初读这篇文章,可能生发很多疑问,请分享一下你的问题。请!生1男:各位老师好!本文的题目是“记梁任公先生的一次演讲”,那么为什么本文没有用太多的篇幅来对梁任公进行语言描写?
简介：《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
