摘要：新高考改革的一个重要的特点就是加强对中小学生综合素质的评价,其中的一个重要内容就是学生参与综合实践活动的情况。按照教育部的要求,中小学要将综合实践活动课程作为必修课,其主要活动方式包括考察探究、社会服务、设计制作、职业体验。要认清这四大类活动的性质和特点,实施中做到知行合一,才能指导学校规范地开设综合实践活动课程。

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