聚焦数学学科核心素养的作业设计
成都市武侯区教育科学发展研究院; 成都610061; 成都市第十二中学; 成都610000; 成都市西北中学; 成都610041
作业设计
数学学科
素养
高中数学教学
知识掌握
摘要：作业作为高中数学教学中的重要环节,是高中数学教学和数学学习的重要载体之一,是学生在学习新知之后,进一步巩固所学的知识和应用所学的知识的方式,同时也是教师评价教学过程中,学生对所学知识掌握情况的依据。然而,数学核心素养背景下,高中数学作业设计鲜有研究,因此,研究如何根据数学核心素养表现形式和水平层级设计作业,切实有效地发挥数学作业在新课改中的作用便显得迫在眉睫。
简介：《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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