摘要：在高三物理一轮复习中,学生普遍存在知识点缺失、知识点薄弱、知识点间不能联系、物理过程间不能联系等短板。进行自助餐式的自助复习,基于协同论的内驱力和纠偏补漏两个核心,从根本上补缺补短改造并重组自己的知识建构,能有效提升复习效果。

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