摘要：自20世纪90年代末以来，信息技术改变了世界，也改变了人们对教育的希冀。信息技术所蕴含的人类集体智能，充分扩展了人们对信息技术发展前景的想象。所以，信息技术与教育的融合一直是学界关注并反复讨论的主题，历久弥新。

简介：《开放教育研究》（CN：31-1724/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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