摘要:无数的事实显示,人类即将迎来人工智能时代。在经历了MOOC、互联网+的剧烈冲击后,人工智能时代的教育会发生什么变革?变革的是教育的哪些方面?变到什么程度?又或者说,是不是每种深刻技术的变革,都一定或应该会引发教育的变革?这些都是教育从业者多多少少应该思考的问题。
简介:《开放教育研究》(CN:31-1724/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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