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创新创业实践教学体系的案例研究——以广科院为例

朱思因; 杜海东 广东科学技术职业学院创新创业学院
实践教学   双创教育问题   广科双创教育院索  

摘要:市场的快速变革,要求从业人员具备更好的适应能力和开拓工作的能力,广东科学技术职业学院通过实践教学,进行了八年的全方位的创新创业教育探索,构建了融入专业的双创教育体系,以适应社会对人才的需求。

简介:《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

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