摘要：在'四化两型'社会的建设背景下,对高职院校生态文明教育的实现路径进行研究是党的十八报告关于生态文明理念的具体展现,其中重要的一个环节是关于生态文明教育的效果评价指标体系的研究,它着重对生态文明教育效果进行有效的评价,从而促进生态文明教育的良性发展。本文从高职院校生态文明教育的效果评价指标体系的重要性、涵盖内容以及具体建议这三个方面展开了论述。

简介：《科教导刊》（旬刊）创刊于2009年，由湖北省科学技术协会主管，湖北省科学技术协会主办，CN刊号为：42-1795/N，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。

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