面向应用型本科生数字化检测辅修专业创新培养模式实践
沈阳航空航天大学
数字化检测
培养模式
辅修专业
摘要：以培养应用型本科生实践能力为目标,确立了数字化检测辅修专业培养目标,确定了课程培养体系,制定了严格保障措施。经过几年教学实践,获得了较好的教学效果。对辅修专业培养模式进行了有益探索。
简介：《科教导刊》（旬刊）创刊于2009年，由湖北省科学技术协会主管，湖北省科学技术协会主办，CN刊号为：42-1795/N，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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