摘要：马克思主义教育的途径主要涉及理论教育、实践教育、传播教育和自我教育,因教育对象的不同,具体教育方式会有区别。通过探讨马克思主义教育的一般途径、特殊途径以及教育途径的特点,对于马克思主义教育深入人心,使受教育者真正学习、接受马克思主义,做到马克思主义的知道、成道、行道具有重要启示作用。

简介：《科教导刊》（旬刊）创刊于2009年，由湖北省科学技术协会主管，湖北省科学技术协会主办，CN刊号为：42-1795/N，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社