科教导刊杂志

我国研究生入学教育的现状及模式研究

作者： 中国矿业大学(北京); 北京100083　谢起慧

随着我国研究生人数的越来越多,研究生新生的入学教育问题越来越显著,教育对象构成复杂、研究生思维转变的重要阶段、教育模式与本科阶段有很大的不同等原因使得其越来越重要。而我国目前研究生入学教育中存在着很多...

大学生职业价值观特点的质性研究

作者： 南昌师范学院; 江西南昌330032　燕玉霞; 黄煜钦; 张珂芯

职业价值观是人们对待职业的信念和态度,是价值观念在职业问题上的体现。大学生树立合理的职业价值观对未来职业发展和其全面发展都具有重要作用。本研究以文献综述为基础,采用质性研究方法,选取五名已毕业五年内的...

问题导向下高校构建实践育人长效机制探析

作者： 武汉大学信息管理学院; 湖北武汉430072　孙华东; 祁天

长效机制具有稳定性和有效性。高校探索建立实践育人长效机制是落实立德树人、提高人才培养质量的重要保证,是实现三全育人、加强思想政治教育的重要途径,是应对实践育人过程中的问题、实现育人工作常态化和长效化的...

海的旋律

作者： 湖北省国画院; 湖北中医药大学　贺德昌

《科教导刊》征稿函

作者： 　

《科教导刊》是湖北省科学技术协会主管、主办,面向国内外公开发行的优秀学术期刊,旬刊。国内统一刊号:CN42-1795/N;国际标准刊号:ISSN1674-6813;邮发代号:38-290;全文上知网、万方、龙源。本着展望科教趋势、传播科...

校企合作共建高职院校“工匠文化”的策略研究

作者： 湖南理工职业技术学院; 湖南湘潭411104　黄国庆; 田拥军

校企协同育人共建高职院校'工匠文化'是深化产教融合、提升校企合作质量的必然选择。校企'双重主体'要以'工匠文化'引领高职院校校园文化建设,加强顶层设计,找准载体,精准施策,共建工匠物质文化、管理文化、行为文化...

供给侧结构性改革背景下高职专业动态调整机制研究

作者： 湖南软件职业学院; 湖南湘潭411100　苏秀芝; 左国才; 吴小平

高职院校的一个重要功能是服务区域经济社会发展。当区域经济结构进行调整、产业进行升级的时候,职业院校的专业布局也要进行相应的调整。但是,当前很多高职院校存在随意设置专业、缺乏特色专业、缺乏教育资源、同质...

职业技能与职业素养融合视域的高职教育教学改革反思与重构

作者： 湖南信息职业技术学院教务处; 湖南长沙410200　龙喜平

高职教育教学中还存在着重传技、轻育人的培养理念,专业结构不合理,人文素养课程边缘化,智育和德育脱离等现象,人才培养总体素质较低、职业道德缺乏、人文素养和可持续能力不强等问题,而时代呼唤职业技能与职业素养...

新时期高等医学本科院校教学督导体制与教学质量评价改革实践

作者： 长沙医学院; 湖南长沙410219　刘海兰; 周启良; 卢捷湘; 何建军; 吴长初

目的:为确保教学质量监控有序进行,保障教学质量,我们根据医学本科教育学制长、课程门类多、阶段性强和教学点分散等特点,实施教学督导体制建设与管理改革,旨在探索医学本科院校的教学督导体制建设与科学管理在教学...

高校校友文化育人功能及其实现路径

作者： 天津师范大学校友会办公室; 天津300387　刘晓晨

校友文化有利于为大学生成长成才提供榜样示范,为大学生学习成长助力添翼,为大学生就业实践搭建桥梁,可作为高校思想政治教育工作的载体加以开发利用。高校可通过建立长效机制,铺设有效载体,优化实践功能发挥校友文...

基于多元智能理论的大学生社团课程化建设实践研究——以泰州职业技术学院英语俱乐部为例

作者： 泰州职业技术学院基础部; 江苏泰州225300　杨永凤

本文通过问卷调查发现并分析大学生英语社团的现状和存在问题,以多元智能理论为理论基础,在泰州职业技术学院精品英语社团——英语俱乐部开展课程化建设活动,提出了以学生需求为宗旨,以学生专业为背景,以社团为平台,...

某医科大学健康人文教育现状与实践研究

作者： 河北医科大学社科部; 河北石家庄050017; 河北医科大学中西医结合学院; 河北石家庄050091　柳云; 王爽; 杨晓星

目的:深入推进健康人文走入临床,推动新的医学模式发展,使得健康人文与临床实践相结合。方法:采用调查问卷的方法对某医科大学学生对于健康人文了解程度进行问卷调查与分析。结果:89%的同学认为人文教育是作为一名医...

关于如何加快文职教员专业改装的几点思考

作者： 海军航空大学青岛校区; 山东青岛266041　李瑞红; 赵申东; 牟艳飞

随着文职人员制度的不断完善与施行,愈来愈多的地方优秀人才被聘用到我军各处工作,特别是来自地方院校的非现役文职教员具有先进的教学理念和深厚的专业基础,但是由于军地院校教学的差异性,导致了文职教员军事理念薄...

依托岗位任务的高职毕业设计选题

作者： 广州体育职业技术学院; 广东广州510650　王晓燕

选题是毕业设计的起点,本文分析了高职毕业设计选题中存在的问题及产生问题的原因,提出了依托岗位任务的选题及实施过程。选题源于实习岗位,将岗位任务分解,从工作任务中发现问题,在双导师指导下确定选题。

一流学科建设背景下强化本科专业建设的探讨——以北京林业大学为例

作者： 北京林业大学林学院; 北京100083; 北京林业大学教务处; 北京100083　陈贝贝; 张艺潇; 范凌云; 冯强

建设一流本科教育,是'双一流'建设的重要基础,而建设一流的本科专业则是建设一流本科教育的必然选择。本文基于专业建设与学科建设之间的关系,以北京林业大学为例,结合学校专业建设现状,对学校全面推进一流学科建设...

影响医学生移动学习有效开展的因素

作者： 昆明医科大学现代教育技术中心; 云南昆明650500　张良; 岳建平; 胡大鹏

这是一个知识快速膨胀的时代,医学生需要学习、掌握的知识、技能也越来越多,如何在有限的时间内,利用信息技术手段,来快速提高医学生学习、掌握更多实用的医学知识和技能,成为了研究的热点,通过对影响医学生移动学习...

提升易班用户活跃度及黏度的工作策略

作者： 邵阳学院城乡建设学院; 湖南邵阳422000　曾艳

易班作为高校教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区,是当代大学生线上沟通交往的阵地,是丰富和净化校园网络文化的抓手,是响应国务院提出的'主动占领网络思想政治教育新阵地'的创举。与其他网络社交平台相...

利用Venn图巧记概率的运算公式

作者： 贵州财经大学数学与统计学院; 贵州贵阳550025　夏天

概率的运算公式比较多,难以记住。本文介绍利用Venn图,来记住一些常用的概率的运算公式,其方法简单直观,易于掌握。

基于“成果导向”教育理念的机器人工程专业人才实践能力培养模式探索

作者： 上海理工大学机械工程学院; 上海200093　申慧敏

随着工程教育专业认证工作的不断推广,'新工科'专业——机器人工程专业的人才培养模式还在不断探索中。针对机器人工程专业人才在理论知识与实践能力之间存在脱节的问题,本文以'成果导向'教育理念为前提条件,把专业...

基于微信公众平台的环境化学翻转课堂实践探究

作者： 宁夏大学资源环境学院; 宁夏银川750021; 旱区特色资源与环境治理教育部国际合作联合实验室; 宁夏银川750021　白一茹; 包维斌; 王幼奇

针对高校环境化学教学过程中存在的不足,将'微信+翻转课堂'教学模式引入高校环境化学教学过程中,以引导学生通过自主学习培养学习兴趣,更重要的是满足了个性化学习的需求且促进了学生身心全面的发展。教师在课前通过...

基于Informal Education的内涵探讨其中文译词的选择

作者： 首都师范大学教师教育学院; 北京100037; 北京师范大学生命科学学院; 北京100875　杨文源; 刘晟

术语是概念的载体,翻译外来术语时,译词的选择直接影响着读者对相应概念的理解。译词的中文词义与术语内涵的匹配程度是判断译词是否恰当的依据。Informal Education是一个外来术语,常用译词有'非正式教育'和'非正规...

808nmLD泵浦固体激光器及调Q实验研究

作者： 宁波工程学院电子与信息工程学院; 浙江宁波315016　梅映雪; 赵洪霞; 王敬蕊; 丁志群; 程培红

调Q技术可使激光输出峰值功率达到Mw量级以上,半峰值带宽压缩到皮秒量级,在工业生产、军事和医学领域应用广泛。目前,808nm LD泵浦固体激光器及调Q实验已经成为光电相关专业的首选实验。本文针对具体实验过程中,静态...

分享学习法促进高校专业课程创新创业教育的探索与实践

作者： 南昌航空大学; 江西南昌330063　谢小林; 江洪流; 范红青; 李志鹏; 洪珍

专业课程的创新创业教育是高校创新创业教育的重点内容。要提高专业课程的创新创业教育效果应加强学生的课外学习的引导与检查。本文通过采用'分享学习法'的教学方法在专业课程的创新创业教育中取得了较明显的成效。

基于序关系分析法的全日制专业学位研究生培养质量评价研究

作者： 东北财经大学会计学院; 辽宁大连116025; 中国内部控制研究中心; 辽宁大连116025　程砚秋

在综述全日制专业学位研究生培养质量评价研究进展的基础上,以《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》为依据,从科学定位、教学要求、实践要求和学位论文等4个方面,构建全日制专业学位研究生...

打造“校中企”实践育人基地,全面推动特色专业创新发展——以河北旅游职业学院为例

作者： 河北旅游职业学院; 河北承德067000; 河北民族师范学院; 河北承德076000　许新国; 温玲子

高职院校实习实训基地建设是学生掌握实践技能的重要平台,'校中企'教学模式是高校教学改革中的重要形式,极大的促进了高职教育发展。本文充分论证了'校中企'教学模式在践行现代学徒制,践行企业化管理,人才培养中的重...

依托科研平台培养大学生创新能力的思考与实践

作者： 西京学院理学院; 陕西西安710123　辛督强

培养大学生的创新能力是新时代高等学校的历史使命,也是高等教育亟待解决的重要课题。本文以西京学院为例,分析了地方高校依托科研平台构建大学生创新实践能力培养体系的必要性,介绍了依托科研平台培养大学生的科技...

功能派翻译理论与陶瓷文化的译介

作者： 景德镇学院; 江西景德镇333000　谢志明

以德国功能派翻译理论为指导,简介其影响重大的几大发展脉络;接着,以翻译'目的论'为基础,以读者接受为评判尺度,探讨异化、归化翻译策略;由此分析异化、归化翻译策略在陶瓷文化英汉翻译中的实际应用,以扩大陶瓷文化...

新形势下职业教育工学结合人才培养模式创新研究

作者： 天津海运职业学院; 天津300350　王永杰; 王英

随着我国经济的高速发展,现在我国已经成为全球最大的加工制造基地,企业对技能型人才的需求逐渐增大,我国的职业教育获得了飞速发展。近年以来'校企合作,工学结合',逐步成为了我国职业教育改革和发展的基本思路。随...

论产教融合背景下高职院校东盟语种专业校企合作利益点的契合与渠道

作者： 广西国际商务职业技术学院教务处; 广西南宁530007　黄恒拾

产教融合,校企合作是中国职业教育今后发展的方向,作为合作的主体,校企双方在利益追求上各有不同,但在培养高素质应用型人才上实现了利益契合。以这一契合为目标,校企双方在东盟语种人才培养上,应该通过相互支持、相...

城市地下空间工程专业人才培养探析——以湖南城市学院为例

作者： 湖南城市学院土木工程学院; 湖南益阳413000　郭尤林; 李留玺; 张胜; 徐赞

针对目前新兴专业-城市地下空间工程的人才培养的现状,以湖南城市学院为例,提出了在人才培养过程中出现的一些问题,结合专业的特性,分别从人才培养方案、教学方法、师资训练等几个方面提出了适用于应用型本科城市地...

应用型人才培养目标下社会工作专业教改研究

作者： 武汉科技大学文法与经济学院/湖北非营利组织研究中心; 湖北武汉430065　高万芹

本文从社会工作专业的特殊性来认识分析社会工作专业应用型人才的内涵和特质;重点分析应用型人才培养目标下,社会工作专业人才培养所存在的问题;从社会工作专业应用型人才培养所需要的知识、能力和素质上,提出'教学...

《论语》中“勇”字解析

作者： 西南交通大学人文学院; 四川成都611756　蔡潇

'勇'字在《论语》中一共出现了16次。根据《论语》的含义,勇主要可以分为三类:一是从积极意义上论述勇,与儒家推崇的'仁'、'义'、'礼'相关;二是,好勇。从消极意义揭示'勇'的含义,表明'勇'与'利'和'智'的关系;三是君...

创新创业背景下“国际贸易实务”课程实践育人机制研究

作者： 上海立信会计金融学院; 上海201209　陈琦

本文以专业课'国际贸易实务'为例,对课时占比30%以上的实践教学通过完善实践育人机制设计,从管理机制、保障机制、创新机制三个维度,综合考量实践教学重要因素,建设'多维型'的实践育人机制,促进创新创业教育深入发展...

1998-2018年国内计算机辅助语言测试(CALT)研究:回顾与展望

作者： 广西师范大学; 广西桂林541006　张悦

为了解我国计算机辅助语言测试的研究现状和最新动态,笔者对1998-2018年间49篇有关计算机辅助语言测试的CSSCI论文进行梳理和统计,通过文献计量学方法,分别从发文数量与年份、研究主题、文献著者、来源期刊、基金论...

基于制度创新与文化建设的高校青年教师教学能力提升研究

作者： 西安建筑科技大学管理学院; 陕西西安710055　苏卉

近些年伴随着我国高等教育的跨越式发展,青年教师逐渐成为高校教师的重要组成部分,也成为高校课堂教学的主力军。提升青年教师的教学能力,是影响高校人才培养质量提升的关键因素。然而从当前青年教师教学现状来看,普...

高校教师学术道德失范成因及治理策略

作者： 江汉大学医学院; 湖北武汉430056　欧阳礼辰; 龚业莉

近年来,高校教师学术道德失范现象层出不穷,极大损害了高校教师的良好形象。其背后的原因是多元化的,既有教师自身的原因也有外界环境及体制原因等。本文分析了高校教师学术道德失范现象背后的原因,提出从树立高校教...

浅谈当前高校教师职业道德培养

作者： 四川护理职业学院; 四川成都610100　邱林利

教师职业道德是教师职业的重要组成部分。随着时代的发展变化,人们对高校教师的职业道德培养有了更深刻的认识,也成了当前社会的一个热点话题。本文尝试从制度建设出发,结合我国古代对师德的认知,从而提出强化目前高...

边疆民族地区加强基层组织建设的实践与思考——以新疆尉犁县为例

作者： 新疆尉犁县委党校; 新疆尉犁841500　王广印

农村基层党组织是夯实党执政的组织基础,也是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒,是全面提高党的执政能力的必然要求。本文主要以新疆尉犁县为例,分析尉犁县在加强基层组织建设、软弱...

高校学生党员积分制管理评价体系研究

作者： 昆明理工大学; 云南昆明650500　袁敬

针对高校学生党员发挥作用的主动性不够,持续教育不足,考评机制不完善等问题,本文从政治素质、道德品质、综合能力、遵规守纪、先锋模范等方面,构建了高校学生党员积分制管理评价体系。

建构主义视域下:干部培训发挥学员主体性作用策略研究

作者： 中共成都市委党校; 四川成都610110　练忆茹

建构主义理论强调干部培训必须发挥学员主体性作用,才能达到较好的培训效果。发挥学员主体性作用是对教育规律的遵循,是提升教学效果的基础,是帮助师生成长的法宝。但目前学员参与教学的积极性不高,教师对课堂把控能...

让数学素养与品德素养比翼齐飞——浅析公费师范生数学教学中德育教育的渗透

作者： 湖南文理学院师范学院; 湖南常德415000　何友谊

公费定向师范生教育是一种新的教师培养模式,数学是师范生的重要基础课程,如何在其数学教学中渗透德育教育就显得尤为重要。本文结合公费师范生的特点,通过公费师范生数学教学中渗透德育教育的必要性分析,重点阐述了...

“机械故障诊断技术”课程教学改革研究

作者： 江苏大学机械工程学院; 江苏镇江212013　裴宏杰; 王贵成; 沈春根; 王志; 戴亚春

针对当前'机械故障诊断技术'课程的问题,提出了新的教改方案。该方案以课程为载体,以课堂和实验室为阵地,以工程应用为根本,不断地将机械故障诊断技术的最新进展及国内外的最新成果融入教学内容之中,基于'知行合一'...

OBE教育理念在“水资源利用与保护”课程教学中的应用研究

作者： 南阳理工学院土木工程学院; 河南南阳473000　刘玉; 程鹏

遵循工程教育专业认证和学校转型发展的需要,将OBE教育理念引入'水资源利用与保护'课程。以学生产出为导向反向设计,重新制定了培养目标、毕业要求与课程目标、教学内容之间的匹配关系,并细化到每节课对毕业能力指标...

创新创业教育理念下的“旅游学原理”课堂教学模式改革与实践

作者： 临沂大学历史文化学院; 山东临沂276000　谢爱良; 徐成龙

'旅游学原理'作为旅游管理专业的专业基础课程,有必要与时俱进开展课堂教学模式改革。以临沂大学旅游管理专业'旅游学原理'为例,从创新创业理念角度出发,对课程建设理念、课程内容、实践教学等方面进行重新构建。充...

基于“雨课堂”的混合式教学模式探析

作者： 扬州大学; 江苏扬州225000　张颖; 冯从经

在教育信息化的新形势下,以建构主义理论为指导的基于'雨课堂'的混合式教学模式日益受到广泛重视。本文介绍了基于'雨课堂'的混合式教学模式,阐明了'雨课堂'的特点,提出构建基于'雨课堂'的混合式教学模式的途径,进一...

药物制剂GMP仿真软件在GMP教学中的应用研究

作者： 中山火炬职业技术学院; 广东中山528400　张娜; 淮亚红

GMP是药品生产和质量全面管理监控的通用准则。在药品生产技术专业中,GMP课程属于专业核心课程。要想将传统枯燥的理论教学转变成理实一体教学,就要有效的运用药物制剂GMP仿真软件组织教学,能够将课程教学和企业实践...

园艺专业实践课教学改革初探——基于社区阳台蔬菜种植情况调查与分析

作者： 北京农学院植物科学技术学院; 北京102206　郝敬虹

为了满足都市园艺发展的需求,拓展园艺专业实践课程,增加社区阳台蔬菜种植的实践环节。本文对社区居民阳台蔬菜种植情况进行调查与分析,详细了解居民阳台蔬菜种植种类、困难和技术问题等。针对所出现的问题,提出了相...

高校对外汉语教学课翻转课堂教学改革的障碍及破解

作者： 淮阴工学院; 江苏淮安223001　王成伟

翻转课堂的教学模式已经成为了高校教学改革的热点,现在随着中国的迅速崛起,世界上学习汉语的人越来越多,翻转课堂的教学在高校对外汉语课程当中有着很广阔的应用前景,但是现在对这方面的研究还不够,由于技术上、观...

应用型专业实践教学建设研究——以财务管理专业为例

作者： 安徽科技学院财经学院; 安徽蚌埠233030　王闽

实践教学是应用型人才培养的重要环节,财务管理专业具有实践性较强的特征,本文在分析财务管理专业实践教学现状的基础上,提出通过实践教学重视、实践教学资源配置及完善实践教学考核措施,将为提高培养应用型财务管理...

“应用型本科”数控技术课程实践教学模式的改革与实践

作者： 浙江农林大学暨阳学院; 浙江诸暨311800　何洋; 颜国华; 范兴铎; 应伟军

为适应应用型本科数控技术人才培养的需要,对应用型本科数控技术课程教学的现状进行了分析,提出教学过程中存在的主要问题,根据这些问题对理论、实训教学模式、考试模式进行了改革,并取得了初步成效,为进一步改进教...