摘要：互联网在深刻影响着教育模式,教师在互联网背景下的教学需要改变传统观念,探究培养途径。通过探讨,从更深层次上认识新形势下的信息化教学的可发展性,鼓励教师更好地提升在互联网背景下的教学水平,从而实现教育与互联网的融合发展。

简介：《科技风》（CN：13-1322/N）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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