考试与评价·大学英语教研版是一本由全国高等师范院校外语教学与研究协作组;高等学校大学外语教学研究会主办的教育期刊，2002年创刊，双月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：师范及专业英语篇_书刊评介、师范及专业英语篇_教师发展与培训、师范及专业英语篇_翻译论坛、大学英语篇_教学实践、大学英语篇_二语习得、大学英语篇_现代信息技术与外语教学、大学英语篇_青年学者园地。
《考试与评价·大学英语教研版》创刊于2002年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
该杂志是一本专门为大学英语教师和学生设计的教育期刊，旨在提高大学英语教学质量，促进英语教学改革，为广大英语教师和学生提供一个交流学术成果、探讨教学方法的平台。该杂志以其专业性、实用性和创新性而受到广泛关注和好评。杂志既有理论探讨，也有实践案例，既有国内专家的研究成果，也有国际学术界的最新动态，通过这些内容丰富、形式多样的文章，读者可以了解到大学英语教学的最新发展趋势，掌握先进的教学理念和方法，提高自己的教学水平和学术研究能力。杂志涵盖了大学英语教学的各个方面，既有对教学理论的深入探讨，也有对教学方法的具体实践，既有对课程与教材的研究，也有对测试与评价的关注，既有对教师发展的关注，也有对学生学习策略的指导，使得杂志内容更加全面，满足了不同读者的需求。杂志的读者群体主要包括大学英语教师、研究生、本科生以及对大学英语教学感兴趣的其他人士。对于教师来说，该杂志可以帮助他们了解最新的教学理念和方法，提高教学水平；对于研究生和本科生来说，该杂志可以帮助他们了解学术研究的最新动态，提高学术研究能力；对于其他对大学英语教学感兴趣的人士来说，该杂志可以帮助他们了解大学英语教学的现状和发展趋势，拓宽知识面。
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(一)每篇论文必须包括中文题名、中文作者名、中文作者单位、中文作者单位所在地名及邮政编码、中文摘要和关键词、中国图书资料分类号、正文、参考文献及第一作者简介。
(二)范围：包括但不限于大学英语教学策略、教学方法与教学设计；大学英语课程设置、教材评价与使用；大学英语教学理论与实践研究；大学英语评价体系、测试与评析等方面。
(三)正文标题：正文标题的层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。正文一级标题用加粗的宋体4号字，二级以下标题用加粗的宋体小4号字。
(四)正文中的文献号码，请写于引用处的右上角，用方括号。引用文献一般不超过20篇。引文必须准确，与原始书刊资料核对无讹误。
(五)摘要是对“论文的内容不加注释和评论的简短陈述”，是用于概括与揭示论文主要信息的，包括研究目的、方法、结论和意义等，或者是研究目的、主要观点、论证过程、结论等。
(六)图、表要少而精，应有足够的信息，具有自明性。线条图中点线要准确、清晰、美观，不宜过粗或过细。表格编排采用三线表，不带竖线。
(七)作者简介，内容包括：作者姓名、出生年、性别、民族(汉族可省)、籍贯(具体到市县一级)、工作单位、职称、学位、简历及研究方向(任选)。
(八)本类注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，或者各种不宜列人参考文献的引文，如档案资料、内部资料，转引类文献。
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